Delinquencia na escola

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Resumo do Artigo Cientifico
Autor: Patrícia H. Jenkins
Publicado em: American Sociological Association (jul. 1995)
O artigo científico em estudo, da autora Patricia Jenkins, publicado em julho de1995, aborda a Delinquência juvenil nas escolas.
Mediante o artigo estudado, a autora considera que o sistema escolar americano desempenha um papel importante no desenvolvimento social das crianças,sendo que depois da família a escola é instituição que constitui a criança.
Patrícia Jenkins identificou, com base em estudos realizados, três fatores cruciais para o envolvimento da criança/ jovemna Delinquência escolar, sendo eles, o envolvimento da família no seu percurso escolar e no seu crescimento enquanto individuo; o compromisso ou objetivos que a própria criança ou jovem tem com aescola e por fim mas não menos importante a resposta e o tipo de escola que envolve a criança.
Estes fatores são de fato importantes para perceber o porquê da elevada delinquência escolar e asdiferenças comportamentais existentes nas escolas, que neste caso são americanas.
Em relação ao primeiro fator identificado pela autora, o envolvimento da família é essencial pois este traduz-se como causa –efeito no interesse da criança pela escola e como consequência a motivação ou desmotivação do aluno pela escola e como consequência a provável delinquência escolar, esta causa advêm da atenção dada ácriança tanto a nível escolar como afetivo, ou seja, como exemplo dado no texto, uma família de nível médio, com três ou mais filhos, não vai despender de elevados recursos económicos, emocionais etemporais para acompanhar devidamente os seus filhos, para que estes se sintam motivados e envolvidos no objetivo de sucesso escolar, sublinho também que o nível social também influência o jovem a seguirou não o caminho da delinquência, pois uma família com estatuto social mais elevado não só dispõem de mais recursos económicos como também incentivam os seus filhos a interessarem-se pela escola,...
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