O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINOFUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA LINGÜÍSTICA
Leni Castilho Ferreira deArruda*
Gilce Maria Neves Biancão
Ana Cláudia Gonçalves de AraújoPereira
Leila Mateus Potric
Olga Maria dos Reis Ferro**

1.INTRODUÇÃO
O objeto discutido nesse texto é: “O processo deconstrução da escrita no 1º ano
do ensino fundamental na perspectivada lingüística”. Objetivou nessa pesquisa analisar
como alingüística pode contribuir no processo de alfabetização das crianças do1º Ano do
ensino fundamental de uma escola da Rede Municipal deEnsino de Campo Grande, Mato
Grosso do Sul e, também, analisar as [continua]

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(2013, 10). definir termos decodificar ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento faraco 2006. TrabalhosFeitos.com. Retirado 10, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Definir-Termos-Decodificar-Ler-Escrever-Autonomamente/39782740.html

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"definir termos decodificar ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento faraco 2006" TrabalhosFeitos.com. 10 2013. 2013. 10 2013 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Definir-Termos-Decodificar-Ler-Escrever-Autonomamente/39782740.html>.

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"definir termos decodificar ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento faraco 2006." TrabalhosFeitos.com. 10, 2013. Acessado 10, 2013. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Definir-Termos-Decodificar-Ler-Escrever-Autonomamente/39782740.html.