De4

DISCIPLINA: DE 4 - PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
CURSO: L. EM PEDAGOGIA
PERÍODO: 6º
CARGA HORÁRIA: 40 H/A CRÉDITOS: 02
Ementa:
Origens da Administração Escolar e sua construção histórica no Brasil. As diferentes concepções da administração escolar: do controle ao processo de transformação. A ação da administração da educação na perspectiva de transformação da prática educativa. A prática da administração escolar na perspectiva de uma educação de qualidade: seus entraves e facilitadores. A ação do administrador escolar na perspectiva da implementação de uma gestão compartilhada na escola. Ação do administrador escolar na consolidação de um projeto político pedagógico da escola.
Objetivo Geral:
Capacitar os alunos de Pedagogia para atuarem na administração dos espaços pedagógicos, visando planejar, implementar, acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas, com vistas ao sucesso do processo educativo em escolas.
Objetivos Específicos:
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Refletir sobre as implicações das idéias r que favoreçam a prática pedagógica democrática.
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Estudar as questões relacionadas à organização e administração da escola básica tendo por fundamento as principais correntes pedagógicas modernas.
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Compreender a escola como um organismo vivo e suas demandas administrativas, didáticas e pedagógicas, expressas na legislação vigente, tendo em vista a reconstrução de práticas de formação cidadã do educador.
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Proporcionar o conhecimento e a avaliação crítica da escola do ponto de vista de sua estrutura organizacional e funcional.
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Analisar as práticas de administração e de gestão vigentes nos estabelecimentos de ensino públicos e privados.
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Aprofundar conhecimentos sobre qualidade e avaliação institucional num quadro de incremento das margens de autonomia das organizações escolares.
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Fortalecer a capacidade de liderança no sentido de uma administrativa e gestão adaptada à especificidade de cada estabelecimento de ensino.
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Identificar, contextualizar e propor processos e