De onde vem os impostos ?

Justificativa ou situação geradora do projeto:

Objetivo específico nº. 01:

Verificar o valor de imposto pago em cada ítem da cesta básica.

Indicador do objetivo: Organizar com a família a lista de itens da cesta básica. Meta: Envolver todos estudantes da turma.

Atividades
Metodologia
Responsável
Recursos
Avaliação
Meio de Verificação
Prazo
Organização das equipes que farão a pesquisa de preços.

Organizar uma lista comum a todos os grupos.
Autor do Projeto
Lista impressa pela Escola..
Atingir todos os estudantes da turma.
Elaboração da lista.
Maio / 2014
Apresentar os diversos tributos que pagamos diariamente.

Introduzir o tema sobre impostos.
Professor
Material didático sobre o tema.
Trabalho realizado na sala de aula.
Participação efetiva dos estudantes.
Maio / 2014
Pesquisa pelos estudantes nos mercados da cidade.

Ida ao mercado com a lista de produtos.
Estudantes e Professor.
Lista de Preços.
Envolvimento dos estudantes.
Pesquisa coletadas pelas equipes.
1ª quinzena de junho de 2014.
Cálculo do valor do imposto sobre cada produto.

Realização dos cálculos feita pelo grande grupo.
Estudantes e Professor.
Listas de preços, calculadoras.
Envolvimento dos estudantes.
Realização dos cálculos.
2ª quinzena de junho e mês de julho de 2014.

Objetivo específico nº. 02:
Compreender a importância de pedir a nota fiscal.

Indicador do objetivo: Exigência da nota fiscal Meta: Pedir nota fiscal em todas compras realizadas. Atividades
Metodologia
Responsável
Recursos
Avaliação
Meio de Verificação
Prazo
Coleta de notas fiscais do mercado.

Após a compra levar junto a nota fiscal.
Estudantes
Notas Fiscais
Participação dos Estudantes
Cada estudante levar uma nota fiscal de mercado.
Julho / 2014
Comprovar que após a emissão da nota fiscal não há como sonegar.