Ddah sala de aula

Páginas: 4 (922 palavras) Publicado: 29 de fevereiro de 2012
Algumas Sugestões para a Gestão dos Comportamentos na Sala de aula:

Normalmente, este tipo de intervenção é individualizada, mas pode com facilidade ser aplicada a toda a sala uma vez que em nadadiverge do que se ambiciona conseguir com um grupo de alunos destas idades, e que não serão de todo estranhas para si. Consiste num grupo de procedimentos que se baseiam nas necessidades da criança,recursos da sala de aula e as suas próprias preferências:
1. Estrutura e Regras da Sala de Aula
▪ Use regras de sala de aula, tais como:
­ Ser respeitador para os outros.
­ Obedecer aosadultos.
­ Trabalhar tranquilamente.
­ Permanecer no lugar/área determinada previamente pela professora.
­ Usar os materiais apropriadamente.
­ Levantar a mão para falar oupara pedir ajuda.
­ Permanecer na tarefa e completá-la.
▪ Afixe as regras e leia-as antes de cada aula até serem aprendidas.
▪ Faça regras objectivas e mensuráveis.
▪ Adeqúe o número deregras ao nível de desenvolvimento das crianças.
▪ Crie um ambiente previsível.
▪ Melhore o nível de organização das crianças (pastas/tabelas de trabalho).
▪ Avalie o seguimento das regras edê feedback/consequências consistentemente.
▪ Adeqúe a frequência do feedback ao nível de desenvolvimento das crianças.
2. Elogie os comportamentos adequados e escolha com cuidado os que devecombater
▪ Ignore os comportamentos inadequados de nível médio que não são objecto de reforço pela atenção das outras crianças.
▪ Use pelo menos 5 vezes mais elogios do que comentários negativos.
▪Use as chamadas de atenção/repreensões como deixa para fazer comentários positivos às crianças que se estão a portar apropriadamente — ou seja, encontre uma criança que possa ser elogiada de cada vezque seja dada uma repreensão ou chamada de atenção a uma criança que se está a portar mal.
3. Dar instruções e Repreensões de forma adequada
▪ Em primeiro lugar ganhe a atenção da criança...
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