Danielle

Resumo: O presente estuda visa um plano de uma aula, como objeto de estudo temos 24 alunos do 1º ano do ensino fundamental de uma escola publica da cidade de Pontal. O tema de aula escolhido foi Lavagem de Mãos, sendo a higiene um aspecto de grande importância para as crianças.

Palavras-chaves: Plano de aula, lavagem de mãos, instrumentos de avaliação, procedimentos de aula.

* Aluna do curso de Pedagogia - EAD da Faculdade Anhanguera Educacional – Uniderp
** Aluna do curso de Pedagogia - EAD da Faculdade Anhanguera Educacional – Uniderp, Terapeuta Ocupacional especialista em Neuropediatria.
*** Aluna do curso de Pedagogia - EAD da Faculdade Anhanguera Educacional – Uniderp
O plano de aula a ser realizado tem como público alunos do 1º ano J, da escola EMEIEF Maurilio Biagi, da cidade de Pontal, estado de São Paulo. Está turma tem como professora Patricia A Silva Colles. Turma possui um total de 24 alunos, sendo 11 meninos e 13 meninas. Possui 1 aluno com diagnostico de autismo, sendo caracterizado como aluno de inclusão, est5e também encontra-se matriculado na AMA (Associacão de Amigos do Autista). A faixa etária dos alunos é 6 a 7 anos.
Dentro da sala de aula encontram-se os seguintes recursos: lousa, alfabeto móvel, jogos de alfabetização e jogos de raciocínio lógico. Além desses, na escola tem-se acesso a Televisao e aparelho de DVD. O aluno autista ainda tem a sua disposição um notebook para complementar suas atividades escolares.
Na maior parte do período escolar os aluno ficam dispostos em duplas ou grupos, de acordo com o nível alfabético e hipóteses de escrita. A sala de ualá possui espaço para dispor os alunos em diferentes formas.
Na escola há uma biblioteca de uso comum a todos, assim os livros e revistas são levados pela professora a sala de aula para serem utilizados pelos alunos.
Em relação a criança autista, esta é caracterizada como nível clássico de autismo segundo a psicopedagoga responsável pela sala de recursos. Este