Dalila

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 9 (2250 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 12 de junho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL


FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA








Amanda da Silva Pinto – R.A. 3.708.618.112

Dalila Freitas da Silva – R.A. 3.715.645.866
Vivian Giovana A. dos Santos – R.A. 4.200.063.132




















NEOCLASSICISMO
























São Bernardo do Campo
Maio/2012

ANHANGUERA EDUCACIONAL


FACULDADEDE TECNOLOGIA ANCHIETA








Amanda da Silva Pinto – R.A. 3.708.618.112

Dalila Freitas da Silva – R.A. 3.715.645.866
Vivian Giovana A. dos Santos – R.A. 4.200.063.132










NEOCLASSICISMO


Atividade de pesquisa e explanação de texto,
apresentado como requisito parcial à obtenção da avaliação
compositora da nota bimestral
da disciplina de Estética e História daArte
pelo 1ºA noturno do curso de Arquitetura e Urbanismo
da Faculdade de Tecnologia Anchieta da Anhanguera Educacional,
sob a orientação da professora Shizuko Higashi.









São Bernardo do Campo
Maio/2012

SUMÁRIO


1. NEOCLASSICISMO 04

1.1. O estilo que veio substituir o Rococó04

2. A ARQUITETURA NEOCLÁSSICA 05


3. A PINTURA DO NEOCLASSICISMO 07



4. A ESCULTURA NO PERÍODO NEOCLÁSSICO 09


5. ARQUITETURA NEOCLÁSSICA NO BRASIL 11

5.1 As mudançasna Arquitetura 11


6. ARQUITETURA NEOCLÁSSICA NA AMÉRICA DO NORTE 13


7. BIBLIOGRAFIA 15














1. NEOCLASSICISMO


Nas duas ultimas décadas do século XVIII e nas três primeiras décadas do séculoXIX, uma nova tendência estética predominou nas criações dos artistas europeus, o Neoclassicismo ou Academicismo, que expressou valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da sociedade europeia após a Revolução Francesa e com o império de Napoleão Bonaparte.
Esse estilo recebeu o nome de Neoclassicismo por retomar os princípios da arte da antiguidadegreco-romana. A outra denominação, Academicismo, deveu-se ao fato de que as concepções artísticas do mundo greco-romano tornaram-se conceitos básicos para o ensino das artes nas academias.





1.1 O estilo que veio substituir o Rococó

De acordo com a visão neoclássica, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse as formas que os artistas clássicos gregos eos renascentistas italianos já haviam criado, não as formas da natureza. Esse trabalho de imitação só era possível através de um cuidadoso aprendizado das convenções e técnicas da arte clássica. Devido a isso, o tecnicismo e o convencionalismo reinaram nas academias de artes, até serem questionados pela arte moderna.




1.2 Características do Neoclassicismo


A arteneoclássica busca inspiração no equilíbrio e na simplicidade, bases da criação na Antiguidade. As características marcantes são o caráter ilustrativo e literário, marcados pelo formalismo e pela linearidade, poses escultóricas, com anatomia correta e exatidão nos contornos, temas "dignos" e clareza, Academicismo: nos temas e técnicas, isto é, sujeição aos modelos e regras ensinadas nas escolas ouacademias, harmonia do colorido nas pinturas e exatidão de contornos, restauração da arte greco-romana, arte entendida como imitação da natureza.











































2. A ARQUITETURA NEOCLÁSSICA


Tanto nas construções religiosas como nas civis, a arquitetura seguiu o modelo dos templos greco-romanos ou o das edificações do...
tracking img