Curso de administração relatório de estágio: produção

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CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO: Produção

José Garcia Nardi Junior

Relatório de Estágio Supervisionado II, apresentado à Faculdade Interativa COC, no Curso de Administração, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração.

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INTRODUÇÃO

O mercado atual seleciona cada vez mais os novos profissionais que atuarão dentro de empresas e quefarão parte do quadro funcional das instituições públicas e privadas, ou mesmo sendo empreendedores de seus próprios conhecimentos.

O Estágio Supervisionado é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora dos limites da faculdade. É o espaço onde o discente irá desenvolver seus conhecimentos junto às empresas públicas e privadas, correlacionando a teoria e a prática, contribuindo para uma análisede pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições públicas e privadas.

1. Referência: Produção

1. ÁREA Organização Privada- Setor Administrativo.

2. RESUMO

A pesquisa desenvolvida realizou atividades nos setores que envolvem alguns processos administrativos em uma organização que atua no ramo de prestação de serviços . O estudo

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decorre umalinha de análise com vista nos sistemas administrativos, observando os processos que coordenam, controlam e planejam determinados setores com o propósito de estabelecer uma visão mais ampla sobre a utilidade dessas ferramentas administrativas que tem como função gerar a integração entre os setores.

3. TEMA As atividades exploratórias desenvolvidas em estágio foram realizadas com a finalidade deproporcionar a prática dos conhecimentos teóricos aplicados no curso de Administração Bacharelado. O Estágio foi desenvolvido na área do departamento administrativo da empresa buscando situar o leitor das atividades que envolvem os: • Sistema Administrativos: a- Estudo das rotinas de alguns setores de trabalho que tem como função organizar, controlar e planejar um ambiente organizacional. Asatividades que foram realizadas utilizaram de ferramentas como: Computador; Impressora: Máquina de calcular; Telefone e Máquina de escrever sendo estas, pertinentes a área desenvolvida que tem como função auxiliar na realização de tarefas que correspondem a organização e controle.

“Os currículos são normativos, com a seqüência de conhecimentos dos princípios científicos relevantes, seguidos daaplicação destes princípios e de um practicum, cujo objetivo é aplicar na prática cotidiana os princípios da ciência estudada. Dentro da racionalidade técnica o desenvolvimento de competências profissionais deve colocar-se portanto após o conhecimento científico básico e aplicado, pois não é possível aprender

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competências e capacidade de aplicação antes do conhecimento aplicável”. Pérez Gomes(1992, p98).

O estágio supervisionado proporcionou estabelecer uma linha de raciocínio entre a Ciência Conceptuais e a Ciência Empírica.

4. JUSTIFICATIVA Observando o mercado de trabalho, dinâmico, arrojado e globalizado, é imprescindível o conhecer e desempenhar atividades administrativas para estar a frente nos negócios. Diante dos vários processos e ferramentas que envolvem a administração,a escolha desta área vem proporcionar o desenvolvimento de atividades que tendem a aprimorar ainda mais os meus conhecimentos teóricos aplicados em sala de aula, na busca de compreender em prática o desempenho de um profissional que tem como função conceber um futuro desejável a uma empresa, dirigindo-a e controlando-a, de modo eficiente e eficaz, a fim de proporcioná-la através de seus métodos ehabilidades à conquista de seus objetivos propostos. Segundo Pérez Gomes (1992), é preciso ter a compreensão real do que se sabe fazer e o que realmente deve fazer, ou seja, a união do saber teórico com a prática do exercício em si. Seguindo esta linha de pensamento ele descreveu:

“Os currículos são normativos, com a seqüência de conhecimentos dos princípios científicos relevantes,...
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