Curso básico de libras

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CURSO BÁSICO DA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS)

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______________________________ Elaborado por Jonas Pacheco, Eduardo Estruc e Ricardo Estruc - V.8.08 Pg. 1/53
©Copyright 2008

CURSO BÁSICO DA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DESINAIS)

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Índice Apresentação 1. 2. O que é a surdez Os números da surdez 03 04 04 04 04 04 05 05 05 05 05 06 06 07 07 07 07 07 08 08 09 10 34 35 37 38 39 40 41 42 44 45 46 48 53

2.1 No Brasil 2.2 No Mundo 2.3 Outros Números 3. Prevenção 3.1 Para quem ainda não teve filhos 3.2 Para quemestá grávida 3.3 Para quem já teve filhos 3.3.1 Cuidados Importantes 4. Prevenção – Fatores de Risco 4.1 Para o bebê - 0 a 28 dias 4.2 Para a criança - 29 dias a 2 anos 4.3 Para o adulto 5. 6. 7. 8. 9. Níveis de Surdez Comunicação Gestual LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais Conselhos Úteis no aprendizado e uso da LIBRAS Aspectos lingüísticos da Libras (Karin Lilian Strobel

6.1 Universalidade7.1 Lei Nº 10.436, de 24 de abril de 2002

e Sueli Fernandes)

10. Alfabeto – desenhos de João Félix 11. Tabela de Classificadores 12. Sinais – Família 13. Sinais – Cores 14. Sinais – Meses 15. Sinais – Dias da Semana 16. Sinais – Frutas 17. Sinais – Alimentação 18. Sinais – Bíblicos 19. Sinais – Animais 20. Sinais – Sentimentos 21. Sinais – Verbos 22. Agradecimentos____________________________________________________________

______________________________ Elaborado por Jonas Pacheco, Eduardo Estruc e Ricardo Estruc - V.8.08 Pg. 2/53
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CURSO BÁSICO DA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS)

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Não existe maior barreira que a da comunicação.

Vocêconsegue imaginar-se criança, querendo dizer para sua mãe que sente alguma dor, sem que ela te entenda. Ou mesmo, você sentir medo do "bichopapão" e ela achar que você está com dor de barriga e te dar aquelas gotinhas no copo e dizer: - “Você vai sarar...", mas o que você realmente está pedindo é a sua companhia; ou ainda você querer dizer o quanto a ama e que ela é importante para você e istoparecer impossível. A vida do surdo é cheia de momentos como estes, desde criança e como adultos também. Começando com o termo "deficiente auditivo", a sociedade trata o surdo como se fosse um incapaz. Conhecemos as necessidades de muitas pessoas com deficiência, mas para os surdos não há condições mínimas de atendimento. Em repartições públicas, hospitais, lojas e locais adaptados que lidam comquestões de acessibilidade raramente há alguém preparado para atendê-los. O que você sabe sobre surdez? Aquele alfabeto brasileiro de sinais que você já deve ter visto é quase nada. Você pensa que a comunicação do surdo é daquela forma? Mesmo os profissionais da área precisam saber mais. Eles sabem sobre ouvido, mas será que sabem sobre o surdo? Pais e familiares precisam saber o que fazer,afinal de contas um filho surdo não nasce com manual de instruções. Nosso objetivo é que o surdo conquiste sua total cidadania. O primeiro passo é a informação. O reconhecimento de uma língua própria, a LIBRAS já foi uma vitória. Você tem idéia do que é LIBRAS? Quero convidá-lo(a) a conhecer um pouco mais sobre surdez. Você vai ficar encantado(a) e ao mesmo tempo surpreso(a). Que tal fazer estadiferença?

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