Curiosidades sobre insetos

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BÁRBARA CRISTINA NUNES; BERNARDO LUCAS RODRIGUES BRAGA; FILIPE HENRIQUE FERREIRA RIBEIRO; GABRIELA JENIFER DE ANDRADE SANTANA; IVAN LUCAS BRANDÃO; TIAGO ZAMBAUDI MARCUSSI; VIVIAN JORDANIA DA SILVA.



CURIOSIDADES SOBRE INSETOS: Abelhas sociais, Bichos-pau, Borboletas, Cigarras, Mariposas e Vespas.



Trabalho Interdisciplinar Dirigido TIDIR apresentado como requisito de avaliação docurso de Ciências Biológicas, Ênfase em Biotecnologia e Meio Ambiente do Centro Universitário UNA para Graduação de bacharelado.

PROFESSOR ORIENTADOR:Ms. André Roberto Melo




BELO HORIZONTE
2011
RESUMO

Os insetos representam a maior classe do Reino Animalia possuindo aproximadamente 1,2 milhões de espécies, e por serem muito abundantes e terem um contato constante com o ser humano, osobjetivos do presente trabalho foram a realização de uma pesquisa e a transmissão de conhecimento adquirida com a pesquisa para alunos do ensino médio. As borboletas e mariposas são da ordem Lepdoptera, e, respectivamente, das subordens Rhopalocera e Heterocera, durante a vida elas passam por três etapas: a forma de lagarta, de crisálida e borboleta ou mariposa. As vespas e abelhas são da ordemHymenoptera, as vespas se parecem muito com as abelhas e as formigas, mas, ao contrário das formigas, possuem asas durante todo o período de vida, e ao contrário das abelhas elas não possuem um corpo tão peludo. As cigarras são da ordem Hemyptera, subordem Homoptera, as jequitiranabóias são da família Fulgoridae e as cantadoras da família Cicadidea, elas são representadas por várias lendas, como, porexemplo, “Elas arrebentam pelas costas de tanto cantar”. Os bichos-pau são da ordem Phasmidea, se parecem com gravetos e possuem uma grande habilidade de camuflagem. A apresentação, na qual a pesquisa foi demonstrada a alunos do ensino médio, iniciou-se às 07:30 h e terminou às 10:30 h do dia 21 de outubro de 2011. Durante esse tempo os alunos saiam das salas e visitavam o trabalho. Para essademonstração foi feito um mural, mostrando o ciclo reprodutivo da cigarra, respeitando os ideais de sustentabilidade. Para a coleta de dados, foi realizado um questionário, que quando foi posto em prática, o trabalho já havia sido apresentado para boa parte dos estudantes, e uma tabela, onde avaliou-se o nível de interesse dos alunos por cada inseto. Os objetivos principais foram alcançados comsucesso, mas o trabalho não foi tão conclusivo ao que refere-se a avaliação de conhecimento dos alunos sobre os insetos citados, pois o questionário deveria ter sido realizado antes da apresentação.
Palavras- chave: Lepidópteras. Hymenoptera. Hemíptera. Phasmidea. Fulgoridae.











Sumário
1- INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------- 4
2- DESENVOLVIMENTO ----------------------------------------------------------------------------- 6
2.1- Referencial Teórico --------------------------------------------------------------------------------- 6
2.2- Metodologia ----------------------------------------------------------------------------------------- 6
2.3- Resultados------------------------------------------------------------------------------------------- 7
2.3.1- Bichos-Pau ---------------------------------------------------------------------------------------- 7
2.3.2- Vespas Ou Marimbondos ------------------------------------------------------------------------ 7
2.3.3- Cigarras -------------------------------------------------------------------------------------------- 8
2.3.4- Como Diferenciar UmaBorboleta De Uma Mariposa? ------------------------------------- 8
2.3.4.1- Borboletas --------------------------------------------------------------------------------------- 8
2.3.4.2- Mariposas -------------------------------------------------------------------------------------- 10
2.3.5- Abelhas Sociais --------------------------------------------------------------------------------- 10
3-...
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