Cultura e educação

edgar morin

cultura e educação (1): teoria da complexidade e cultura escolar

teoria da complexidade e cultura escolar

prof. dr. marcos ferreira santos
Livre-docente em “Cultura & Educação” e
Professor de Mitologia Comparada,
Faculdade de Educação – USP
Coordenador do lab_arte - FEUSP
Professor visitante das Universidad de Deusto (Bilbao),
Universidad Complutense de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid e Universität Ramón Lull (Barcelona)
Conferencista das:
Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica (SBPA) e
Sociedad Española de Psicología Analítica (SEPA)

marcos ferreira santos professor de mitologia comparada, usp folklorista doutor em filosofia da educação (usp) pós-doutoramento em hermenêutica simbólica
(bilbao, país basco) livre-docente em cultura & educação, usp

www.marculus.net fax: [phone]

Contatos

laboratório experimental de arte-educação & cultura
- feusp

• www.marculus.net

josé carlos paula carvalho helenir suano maria cecília sanchez teixeira

maria do rosário silveira porto

algumas publicações:
FERREIRA SANTOS, Marcos.
Crepusculário: Conferências sobre mitohermenêutica e educação em Euskadi,
Porto Alegre: Editora Zouk, 2ª ed., 2005

www.editorazouk.com.br
FERREIRA SANTOS, Marcos.

Arqueofilia: o vestigium na prática arqueológica e junguiana
In:

Terra Brasilis: pré-história e arqueologia da psique
Marcos Callia e Marcos Fleury de Oliveira (orgs.),
São Paulo: Paulus, 2006

FERREIRA SANTOS, Marcos.

www.paulus.com.br

Mitohermenéutica de la creación: arte, proceso identitário y ancestralidad
In:

Creación y Posibilidad, Aplicaciones del arte en la integración social
Marián López Fernández-Cao (org.)
Madrid: Editorial Fundamentos, 2006.

www.editorialfundamentos.es

1. Introdução

licença....

“senhores desta sala licença, eu vou chegando eu vou... a voz e a rabeca, o coração cantando eu vou....” antonio nóbrega (folklore)

“O fim de