cultura Henrique

A cultura é para este tempo o que compõe as identidades, o caráter e o reconhecimento do indivíduo no grupo social a que pertence. É a cultura que o mantém vivo para as raízes e lhe dá a certeza de qual caminho trilhar nas múltiplas encruzilhadas de uma pós-modernidade líquida e instável. Nesse ínterim, o patrimônio histórico material é parte inalienável dessa composição, declaradamente memória viva para os que experimentaram da formação cultural do seu espaço e, sobretudo, para os que dela precisam se alimentar para os novos tempos.
É nesse contexto que levamos nossos alunos para visitar o Centro Cultural de Vazante-MG e a Gruta Lapa Nova, notórias fontes de conhecimento da cidade onde vivem. Lá, os alunos puderam travar contato com as bases genuínas de seu povo e construir para si e para a família e a comunidade as referências de sua história. Peças de trabalho artesanal, artefatos de outras épocas, as raízes da mineração e as bases da economia: nesse cenário se aprende a validade de não só absorver conhecimento dessas fontes, mas preservá-las para si e para os que delas necessitarem.
Em contato com esse universo, os alunos conheceram não só sua história, mas os meios pelos quais o patrimônio tem sido preservado, apesar do pouco incentivo das bases governamentais. Foi possível perceber a dedicação de quem cuida das estruturas, do material e faz questão de, junto ao espaço, traduzir o patrimônio imaterial para os visitantes. Na gruta, além desse contexto, foi possível que os alunos ainda apreendessem bases de Geologia e Geomorfologia em ambiente natural, quadro raro e de importância ímpar para sua formação.
Portanto, a condução de visitas, o esclarecimento e a mobilização desses grupos ainda em processo de formação são as verdadeiras bases para a preservação cultural, considerando a notoriedade desse processo no lapidar das identidades e na construção do sentimento de pertencimento desses grupos. Reconhecer-se parte da história e das memórias de um povo é o