Cultura: conceitos e abordagens

Cultura: conceitos e abordagens
Carmen dos Santos Camerino

Atualmente, as mais diversas concepções acerca da cultura têm perpassado o meio acadêmico. Muitas delas têm sido motivo para debates, pois são consideradas contraditórias e distorcidas. Torna-se importante, então, apontar o processo que dá surgimento à concepção contemporânea de cultura, bem como a contribuição de alguns autores para reflexões e enriquecimento do tema. SANTOS (1988), aponta que a cultura tem sido relacionada à posse ou não de certos conhecimentos, isto é, associa-se a estudo, à educação, à formação escolar, atribuindo-se ao possuidor destes conhecimentos o status de culto e àquele que não os possui, a condição de inculto. Relaciona-se cultura, também, às manifestações artísticas, como o teatro, a música, as artes em geral. Uma outra forma de vê-la é através de sua associação com costumes e tradições de um determinado povo, como suas cerimônias, suas crenças e lendas, vestimentas ou idioma. Há ainda, em nossos dias, a identificação da cultura com a mídia, os meios de comunicação de massa. Partindo de todas essas concepções, SANTOS (1988, p.24), as sintetiza em duas, que ela denomina de básicas, na atualidade: A primeira dessas concepções preocupa-se com todos os aspectos de uma realidade social. Assim, cultura diz respeito a tudo aquilo que caracteriza a existência social de um povo ou nação, ou grupos no interior de uma sociedade. Podemos falar em qualquer cultura e qualquer grupamento humano, seja tribo ou nação, referindo-se a realidades sociais distintas, dando conta das suas características, através da análise da totalidade dessas características.

A segunda concepção refere-se “mais especificamente ao conhecimento, às idéias e as crenças, assim como às maneiras como eles existem na vida social” (SANTOS 1988, p.25) Nesta segunda concepção, pensa-se em conhecimento, idéias e crenças referidos à sociedade na