Cuidados sociais

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Cuidados Sociais

Escola Secundária de Ermesinde
2012/2013
Animação Sociocultural
Docente: Maria Augusta

Trabalho realizado por:
Ana Catarina nº1
Catarina Pinto nº3
Jéssica Fernandes nº6

Índice
1. Cuidados sociais
2.1. Equipamentos e serviços
2.2. Entidades lucrativas e não lucrativas
2. Respostas sociais
3.3. Crianças e Jovens
3.4. Crianças eJovens em risco
3.5. Deficientes
3.6. Terceira Idade
3. Webgrafia

2. Respostas Sociais:
As respostas sociais são todas as medidas que promovam a melhoria da qualidade de vida das populações, sendo estas crianças e jovens em risco ou não, pessoas deficientes ou até mesmo idosos.

2.1. A crianças e Jovens:

AMA

Resposta social desenvolvida através de um serviçoprestado por pessoa idónea que, por conta própria e mediante retribuição, cuida de crianças que não sejam suas parentes, por um período de tempo correspondente ao trabalho ou impedimento dos pais.

Objectivos
- Apoiar as famílias mediante o acolhimento de crianças, providenciando a continuidade dos cuidados a prestar;
- Manter as crianças em condições de segurança;
- Proporcionar, num ambientefamiliar, as condições adequadas ao desenvolvimento integral das crianças.

Destinatários
- Crianças até aos 3 anos de idade.

CRECHE

Resposta social, desenvolvida em equipamento, de natureza socioeducativa, para acolher crianças até aos três anos de idade, durante o período diário correspondente ao impedimento dos pais ou da pessoa que tenha a sua guarda de facto, vocacionado para oapoio à criança e à família.

Objectivos
- Proporcionar o bem-estar e desenvolvimento integral das crianças num clima de segurança afectiva e física, durante o afastamento parcial do seu meio familiar através de um atendimento individualizado;
- Colaborar estreitamente com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo das crianças;
- Colaborar de formaeficaz no despiste precoce de qualquer inadaptação ou deficiência assegurando o seu encaminhamento adequado;
- Prevenir e compensar défices sociais e culturais do meio familiar.

Destinatários
- Crianças até aos 3 anos de idade.

ESTABELECIMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Resposta, desenvolvida em equipamento, vocacionada para o desenvolvimento da criança, proporcionando-lhe actividadeseducativas e actividades de apoio à família. Resposta com intervenção integrada da Segurança Social e da Educação.

Objectivos
- Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança e proporcionar-lhe condições de bem-estar e segurança;
- Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem e desenvolver a expressão e a comunicação através dautilização de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo;
- Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;
- Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências e precocidades, promovendo a melhor orientação e encaminhamento da criança;
- Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações deefectiva colaboração com a comunidade;
- Apoiar a família através de fornecimento de refeições e de prolongamentos de horários com actividades de animação sócio-educativa.

Destinatários
- Crianças com idades compreendidas entre os 3 anos e a idade de ingresso no ensino básico.

CENTRO DE ACTIVIDADES DE TEMPOS LIVRES

Resposta social, desenvolvida em equipamento ou serviço, que proporcionaactividades de lazer a crianças e jovens a partir dos 6 anos, nos períodos disponíveis das responsabilidades escolares e de trabalho, desenvolvendo-se através de diferentes modelos de intervenção, nomeadamente acompanhamento/inserção, prática de actividades específicas e multi-actividades.

Objectivos
- Criar um ambiente propício ao desenvolvimento de cada criança ou jovem, por forma a ser...
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