critico,politico social

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE LETRAS

Nicole Cunha Barbosa

LÍNGUA E CANÇÃO
Proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional

Porto Alegre
2011

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Nicole Cunha Barbosa

LÍNGUA E CANÇÃO
Proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientadora:
Profa. Dra. Luciene Juliano Simões

Porto Alegre
2011

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Nicole Cunha Barbosa

LÍNGUA E CANÇÃO
Proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aprovado em 13 de dezembro de 2011.

BANCA EXAMINADORA:
Augusto Nemitz Guenard

Simone Sarmento

Luciene Simões

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Há canções e há momentos em que a voz vem da raiz
Eu não sei se quando triste ou se quando estou feliz
Eu só sei que há momento que se casa com canção
De fazer tal casamento vive a minha profissão
Milton Nascimento

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RESUMO
Numa perspectiva bakhtiniana, este trabalho baseia-se na noção de língua como atividade social, como ação e intervenção sobre o mundo, e não apenas como forma de representação e descrição desse mundo. O presente estudo fundamentase no aparato teórico das áreas de Letras e de Música; sendo assim, entende-se a canção como um gênero discursivo híbrido, o qual é definido por uma abordagem que integra suas características linguísticas e seu conteúdo musical. Pretende-se, através dessa reflexão, contribuir para o debate sobre canção, e, mais especificamente, sobre seu uso no ensino de português como língua adicional, motivando os professores a serem mais autônomos e críticos na utilização deste recurso pedagógico.

Palavras-chave: canção brasileira;