Critica

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Prof.ª Sandra Henriques

Aluno Paulo Cesar Souza Dias

Ra 1299167178 - 1º NA

Curso Matemática

Santo Andre , 26 de agosto de 2012.

Pedagogia da autonomia:

Saberes necessários a pratica educativa.

Paulo Freire

Introdução

Não há Docência sem discência. Ensinar exige pesquisa , respeito ao saberes dos educandos.

Criatividade, estética e ética. Ensinar exige reflexão critica sobre a pratica. Risco, aceitação do novo, e rejeição a qualquer forma de discriminação.

Ensinar não é transferir conhecimento, exige consciência do inacabamento, do bom senso, alegria e esperança.

Ensinar exige apreensão da realidade, curiosidade, e a convicção de que a mudança é possível.

Ensinar é uma especificidade humana, exige segurança, competência profissional e generosidade , exige comprometimento, liberdade e autoridade.

Ensinar exige reconhecer que a Educação é ideológica, e exige querer bem os educandos e compreender que educação é uma forma de intervenção no Mundo.

Pedagogia da autonomia

Paulo Freire

No livro Paulo Freire , em sua analise sobre a forma educacional e da pratica pedagógica do professor em relação a autonomia de ser e do saber do educando. Ele diz que deve haver um respeito ao conhecimento que o aluno traz consigo, pois ele é uma parte social e histórica, que detêm conhecimento de uso e costume que adquirem no processo de criação no meio social onde vive.

Educar e ter a compreensão de que formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de suas destrezas, Define que o educador deve ter uma postura ética, que ele o chama de " ética universal do ser humano, que é essencial para um bom trabalho educacional".

Em sua reflexão menciona itens que considera fundamentais a pratica da educação, quando diz que " não ha docência sem discência ", pois quem ensina aprende ao ensinar, e quem