Criança e direitos humanos

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2553 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 12 de novembro de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
ESCOLA ESTADUAL GENERAL JOAQUIM INÁCIO

CRIANÇA E OS DIREITOS HUMANOS

CUSTÓDIA – 2010
EMANUELLA TEIXEIRA DE SIQUEIRA MEDEIROS
THAÍS DA SILVA

CRIANÇA E OS DIREITOS HUMANOS

Trabalha de conclusão de curso apresentado á professora de Prática Pedagógica Wyara Kalyne Pereira de Lima, pelas alunas Emanuella Teixeira de Siqueira Medeiros e Thaís da Silva como requisito parcial paraconclusão do curso normal médio.

Custódia – PE 10 de dezembro de 2010.
TRABALHO DE CONCLUSÂO DE CURSO

Autoras:____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________

Parecer do Orientador: ________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________

Orientador(a) Professor(a): ____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________

DEDICATÓRIODedicamos o nosso trabalho de conclusão de curso aos nossos pais Ádria Teixeira de Siqueira, Manoel Medeiros de lima e Maria Gean Silva e Gerson da Silva Miranda; pelo esforço, dedicação e compreensão, em todos os momentos desta e de outras caminhadas.
E em especial aos professores e alunos da turma do 4° normal médio, e a Wyara Kalyne Pereira de Lima, pelomútuo aprendizado de vida, incentivo, cooperação e apoio durante nossa convivência, em sala de aula que compartilharam conosco os momentos de tristezas e também de alegrias, nesta etapa, em que, com a graça de Deus, está sendo vencida.

AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível. Aos nossos pais, por nos ensinarem a buscar sempre caminhosmelhores. Aos mestres, que com sua paciência, antes de nos ensinarem, fizeram-nos aprender. Aos nossos colegas de classe Emerson Tadeu e Nayanne Alves e aos demais, pelo convívio fraternal e familiar. A todos o nosso muito abrigado por tudo.

EPÍGRAFE

"O caminho da Sabedoria é não ter medo de errar." 
Paulo Coelho (Brida)

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO............................................................................................................. | 07 |
2. JUSTIFICATIVA.......................................................................................................... | 09 |
3. DESENVOLVIMENTO................................................................................................ | 11 |
4.CONCLUSÃO............................................................................................................... | 13 |
5. REFÊRENCIA BIIBLIOGRAFICA.............................................................................. 14 |

INTRODUÇÃO

O Estatuto da Criança e do Adolescente que a constituição Federal de 1988, prevê dentre os direitos e garantias fundamentais o direito a infância, previsto no capítulo II, do titulo II, em seu artigoseis: Trata-se de um direito social que enseja uma obrigação positiva do estado, ou seja, a adoção de todos os meios necessária para o seu resguardo. Com o intuito de proteger a infância, A Carta Magna optou por deixar expressos os direitos assegurados á criança e ao adolescente, como se depreende da leitura do artigo 227. Mas o dever de proteção cabe não só ao estado, mas também a família e asociedade, atribuindo-lhes a obrigação de resguardar o direito à vida, à saúde, à alimentação e a educação, assim como outros fundamentos á dignidade de qualquer pessoa humana. Exige-se, portanto a cooperação de todos os setores da sociedade.
As crianças e os adolescentes passaram a ter absoluta prioridade, uma vez que se encontra em estágio especial de desenvolvimento e necessitam de...
tracking img