Creche

HISTÓRIA E CONCEPÇÃO DO ATENDIMENTO EM CRECHES

IDEIAS PRINCIPAIS
1- CRECHE
É um espaço assistido, para o cuidado de bebês e crianças de 04 meses até 3 anos que ainda não tem idade para frequentar a pré-escola. Portanto seja ela particular ou pública o objetivo é o mesmo. 2- SURGIMENTO DA CRECHE
Nos séculos XVI e XVII surgiram instituições de educação infantil juntamente com crescimento industrial, no qual o pensamento pedagógico estava situado ao modernismo.
Nesta época a educação era representada pela igreja no intuito de manter a sua autoridade sobre os fieis, entretanto a sua aprendizagem era voltada apenas para a leitura e a escrita, somente para aprender os conteúdos básicos.
Com a infiltração da sociedade industrial transcorreram novas mudanças referente a exigência educativas.
Através dessas modificações com a preocupação em proteger e defender as crianças dessa sociedade industrial em explora-la, conservar a sua inocência de criança com o objetivo de não deixa-los na ociosidade. Com este pensamento iniciou a formação de creches considerando o segundo lar para os mesmos.

3- HISTÓTIA DA CRECHE NO BRASIL
No Brasil, a creche surge, no final do século XIX, decorrente do intenso processo de industrialização e urbanização que o país estava vivendo. Surge acompanhando a “estruturação do capitalismo, a crescente urbanização e a necessidade de reprodução da força de trabalho”, e a liberação da mulher-mãe para o mercado de trabalho.

4- COMO ERAM VISTO AS CRIANÇAS NAS CRECHES

As crianças eram vistas como imaturas, por não ter habilidades em falar, andar e correr. Com isso, correspondiam através de gestos ou pelo seu comportamento sendo distinguida de forma carinhosa ou agitada (quando não se sente segura de alguma atitude do adulto). entretanto era desenvolvido um trabalho de caráter assistencial, portanto a preocupação era