cotidiano do supervisor na escola

FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE PONTE NOVA

GESTÃO ESCOLAR
AS LIMITAÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Deniza Miranda dos Santos Gargari
Eliane Cristina Rosa Lazarini Rúbio
Marina de Cássia Silva Viana

Ponte Nova/ MG
1ºSementre
Eliane Cristina Rosa Lazarini Rubio

GESTÃO ESCOLAR
AS LIMITAÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ponte Nova, como exigência da disciplina Pesquisa em Educação, do curso de pedagogia, 7º período. Professor Fabiano Guimarães.

Ponte Nova/ MG
1ºSementre/2013
As Limitações do Supervisor Pedagógico no cotidiano da Educação Infantil

GARGARI,Deniza Miranda dos Santos; RÚBIO, Eliane Cristina Rosa Lazarini; VIANA, Marina de Cássia Silva*;GUIMARÃES, Fabiano Eustáquio**; FERREIRA, Maria das Graças Lima Nunes***

*Acadêmicas do 7° período do curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos(FUPAC), de Ponte Nova.
**Professor (orientador) de Pesquisa em Educação ***Professora(orientadora) Estágio Supervisionado III
RESUMO
As limitações do supervisor pedagógico na educação infantil refletem no cotidiano escolar e no desenvolvimento das crianças,. Neste sentido realizamos um estudo que objetiva conhecer o trabalho do supervisor pedagógico no convívio da educação infantil e suas limitações. Através da pesquisa de campo realizada na Escola Municipal Dom Bosco, pudemos vivenciar a prática do supervisor pedagógico e também algumas de suas dificuldades encontradas no dia-a-dia . Analisamos diversos livros e artigos sobre o assunto, para compreendermos um pouco da história desta profissão e seus altos e baixos. Ser um supervisor implica em estar pronto para enfrentar desafios e vencê-los.
Palavras chaves: supervisor pedagógico, educação infantil, cotidiano escolar.

ABSTRACT The limitations of supervising teaching in early childhood