Corpo arte cidade

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

CORPO/ ARTE /CIDADE

Itajaí
2012

Introdução

Este trabalho esta sendo desenvolvido para avaliação acadêmica da disciplina Psicologia Social com o objetivo de refletir sobre as seguintes questões: Como o ser humano se constrói? Como ele se relaciona com o mundo? Essa proposta visa a tentativa de estabelecermos relações entre as questões teóricas trabalhadas na disciplina e questões práticas vividas em nosso cotidiano. Para isto realizaremos um processo de produção de imagens relacionadas a temática: Corpo/Arte/Cidade, pois compreende-se, a partir da Psicologia Social, que o ser humano se constitui no dialogo com o mundo, com seu contexto social e cultural, sendo a cidade lugar privilegiado, na atualidade, para esses processos de subjetivação.

Fundamentação Teórica

No contexto da psicologia social, a formação do ser humano como sujeito, se dá, na construção de relações com o espaço social, onde o sujeito produz cultura e é produzido por esta, nesse sentido, concebemos que o ser humano se constrói a partir das relações estabelecidas com os outros, “representantes” da cultura, ou seja, a partir das relações de alteridade, entendida aqui como o lugar de interação e interdependência dos sujeitos, sendo fundamental para a formação da subjetividade humana. Partindo desse pressuposto, podemos considerar que nossa subjetividade é construída de nossas crenças e valores compartilhados na dimensão cultural que vão constituir a experiência histórica e coletiva da humanidade. Rolnik (1992) define alteridade como: ...o plano das forças e das relações, onde se dá o inelutável encontro dos seres, encontro no qual cada um afeta e é afetado.
Nessa perspectiva, então, segundo Vygotski, ao nascer a criança se encontra imersa num universo sócio-cultural, num mundo significativo, que pode ser conhecido e comunicável. A descoberta e a apropriação deste universo definem o conteúdo do processo de constituição do ser humano. Em sua