Cordenação pedagógica na atualidade

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RESENHA CRÍTICA: CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE

RESENHA CRÍTICA

Texto: Cordenação Pedagógica na Atualidade

LIMA, João do Rozario. Cordenação Pedagógica na Atualidade. Publicado em30/05/2008. Disponível em: http://www.artigonal.com/linguas-artigos/coordenacao-pedagogica-na-atualidade-432825.html. Acesso em: 27 de julho de 2010.

João do Rozario Lima é filho de Athaydes Martins deLima e Zita do Rozario Lima. Nasceu em 31 de outubro de 1955 no Município de São Gabriel da Palha no Estado do Espírito Santo. Graduado em Pedagogia (2000 - 2004) pela Universidade Federal deRondônia e Pós Graduado em Psicopedagogia Clinica e Institucional (2004 - 2006) pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - RO. Atua na Rede Municipal e Estadual como Professor das Séries Iniciais noMunicípio de Seringueiras no Estado de Rondônia. Publicou os livros “Contos e Fábulas da Amazônia” e “Salvem o Nosso Planeta” pela Editora Baraúna, além de diversos artigos na internet.

O artigoCordenação Pedagógica na Atualidade é constituido de três capitulos. No Capítulo I “A Educação e o Trabalho do Coordenador Pedagógico” o autor faz uma estudo do serviço desenvolvido pelo supervisorescolar. Essa analise foi feita observando a função do supervisor escolar na Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada, Tecnicismo e por fim a busca por uma Educação Crítica segundo a Pedagogia Libertadora.Além disso, ele discute como tem sido a formação do supervisor escolar.

No Capítulo II “A Função Social do Coordenador Pedagógico” aponta o papel do Coordenador Pedagógico dentro da escola e asbarreiras que ele enfrenta para desenvolver seu trabalho. Já no Capítulo III “A Educação Contemporânea e o Compromisso do Coordenador Pedagógico” mostra a necessidade de uma mudança urgente narealidade escolar dando espaço ao Coordenador Pedagógico para realizar uma transformação daquilo que já está estabelecido no ambiente escolar.

Em suma, o texto faz um passeio nas principais teorias da...
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