Copa escolar

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C E N T R O D E E N S I N O F U N D A M E N T A L N.º 05 D E
P L A N A L T I N A – C E F 05
PROJETO INTERDISCIPLINAR –2006








































CEF05 NA COPA



Glaziela Borges

Thaís Araújo















Maio, 2006


A P R E S E N T A Ç Ã O


O Projeto CEF05 NA COPA tem seusfundamentos nas novas concepções educacionais que visam a interdisciplinaridade. Considerando as dimensões culturais, sociais, políticas e afetivas dos alunos este projeto foi elaborado com o intuito de contextualizar o futebol e a Copa do Mundo de Futebol com conteúdos do currículo educacional, bem como auxiliar na formação de cidadãos críticos voltados a cultura de paz. Por outro lado, auxiliar nodesenvolvimento das inteligências múltiplas, do caráter e da personalidade, preparando os alunos para uma melhor convivência psicossocial.



A G R A D E C I M E N T O S


Agradecemos as idéias, sugestões e motivação necessárias à elaboração deste projeto aos professores: Élbia, Luciane, Ana Maria, Rodrigo, Cláudia Barros, Luciana Lôbo, Mara Cristina, Mara Batistela, Ivanildo, JoséNogueira, Elizane, Alessandra, Deiver, Maria Salete... e pela participação na execução deste projeto aos coordenadores Eleuza e Washington, a equipe diretiva: Rony, Altair, Luciane e Airan. E demais servidores do colégio que contribuíram direta ou indiretamente para o enriquecimento deste projeto, nosso muito obrigado.



J U S T I F I C A T I V A

O fato do esporte coletivo, principalmente ofutebol, ser bastante difundido na comunidade do CEF05 facilitou a observação da importância que essa atividade tem na vida dos alunos. Aproveitando esta afinidade com o esporte este projeto justifica-se pela grande oportunidade de auxiliar na construção de valores tão necessários na formação dos alunos, buscando a contextualização de conteúdos vinculando o cotidiano social com momentos deaprendizagem significativa.



O B J E T I V O S G E R A I S


1) Promover a interdisciplinaridade sobre o tema: Copa do Mundo.
2) Integrar e socializar alunos e professores
3) Ressaltar o respeito à pátria e à cultura brasileira.



O b j e t i v o s E s p e c í f i c o s

1) Desenvolver conteúdos específicos em cada disciplina, utilizando o tema futebol e culturamundial.
2) Utilizar as regras esportivas como instrumentos da construção de valores defendidos pela ética na formação do cidadão.
3) Incentivar a cultura do futebol na escola como elemento educacional.




E s t r a t é g i a s e P r o c e d i m e n t o s


• Cada turma representará um país participante da Copa do Mundo de Futebol 2006.

• Os professores realizarãoatividades com suas turmas, referentes ao país que essas turmas representam.
- Educação Física: Torneio interno de Futsal, para realização do torneio será utilizada a estratégia de redução de 10 (dez) minutos de cada aula, possibilitando 1(uma) hora no final do turno pra realização de dois jogos por dia.
Biografia dos jogadores que participarão da Copa.Confecção de maketes do campo de futebol


- Português: Biografia dos alunos. Identificar as diferenças de linguagem em um texto esportivo. Comentário esportivo. Criação e crítica. Textos jornalísticos. Leitura e criação.

- Matemática: Calcular transformações de valores da moeda do país e o Real. Simulações de compras, passagens, troca, ingressos.
Calcular a diferenças noFuso horário.
Que horário o jogo passará no país?

- Geografia: Localização no mapa do País.
Fuso horário.
Densidade demográfica.
Clima
Economia: Que os produtos mais produzidos?

- Artes: Confecção das bandeiras do país. (usaremos na decoração da escola). Cultura e artes no país.

- Ciências: Lesões dos...
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