Copa do mundo

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PROJETO COPA DO MUNDO
2010 – AFRICA DO SUL


OBJETIVOS:

• Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.
• Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais decada país.
• Conhecer a história das copas.
• Identificar cada país e os dias que jogam.
•Trabalhar a interdisciplinaridade;
•Conscientizar sobre a discriminação baseada em diferenças de raça,religião, classe social, nacionalidade e sexo;



































CONTEÚDOS POR EIXOS:


LINGUAGEM MATEMÁTICA:


• Quantas vezes o Brasil foicampeão? Significado da palavra Penta (bem como tetra, tri, bi-campeão)
• Significado dos termos: oitavas de final, quartas de final, semi final e final.
• Quantidade de jogadores num jogo defutebol.
• Os reservas da seleção (função)
• Agenda da copa
• Análise do placar dos jogos do Brasil
• O comércio que envolve a Copa (bandeiras, camisetas, apito, etc...)
•Tabelas de jogos;
• Construção de gráficos para avaliar a evolução dos times;
• Identificação de formas geométricas no campo;
• Utilização de conhecimentos de geometria para entender asregras e as jogadas ensaiadas - que podem ser reproduzidas numa maquete;
• Confecção de uma tabela com pontos ganhos, ranking de artilheiros, saldo de gols e outros dados significativos sobre otorneio;
• Análise das informações de tabela da Copa do Mundo para solucionar problemas e fazer projeções estatísticas;
• Situações problemas;




LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO:

• O HinoNacional ;
• Pesquisa no dicionário do significado das palavras mais difíceis;
• Música da Copa;
• Músicas de copas anteriores, músicas que abordam o tema futebol, bem como jinglesantigos e recentes com o tema futebol.
• Organização de Listas de nomes comuns no futebol, de nomes próprios (nome dos jogadores, técnico, juiz e demais personalidades do futebol na Copa;
•...
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