COPA DO MUDO

Projeto Copa do Mundo 2014
Objetivos• Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.• Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.• Conhecer a história das copas.• Identificar cada país e os dias que jogam.• Ressaltar a importância do nosso país em sediar a Copa.• Ressaltar os prejuízos.Formulação dos Problemas• Onde será realizada a Copa do Mundo?• O que você achou de ter o Brasil com sede da Copa?• O que podemos observar nos grupos?• Quais são as comidas e danças típicas dos países participantes?• Você conhece algum desses países?Tempo da Atividade: Depende do ritmo da turmaMaterial• Material para fazer a viseira: cartolina, canetas, colas, etc.
Temas TransversaisÉtica e cidadaniaEnvolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial, abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre. Que temos que aceitar a derrota e dela extrairmos novas estratégias.Meio ambienteObservar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição visual, sujeira).Pluralidade culturalObservar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de alguns países que nós, brasileiros, herdamos. Trabalhar a cultura brasileira, seus povos, costumes...SensibilizaçãoMostrar fatos aos alunos, ler textos ou exibir vídeos sobre as Copas.Biblioteca- Leitura do texto: Jogo de bola (Cecília Meireles).
O Jogo de BolaA bela bola rola,A bela bola do Raul.Bola amarela, a da Arabela,A do Raul, azul.Rola a amarela e pula a azul,A bola é mole, é mole e rola,A bola é bela, é bela e pula,É bela, rola, pula, é mole, é amarela, azul,A de Raul é de Arabela e a de Arabela é de Raul!- Leituras sobre as copas (jornais, revistas, livros)- Montar uma revistinha da copa com atividades desenvolvidas