COO O PROFESSOR APRENDE A ENSINAR
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
JUCIARA FARIAS SANTANA DA SILVA
COMO O PROFESSOR APRENDE A ENSINAR?
Paripiranga
Maio de 2013
AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
JUCIARA FARIAS SANTANA DA SILVA
Trabalho apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial nas disciplinas Prática de Ensino I (Prof. Fabio Alexandre Ferreira Gusmão), História da Educação (Prof. Fabio Alexandre Ferreira Gusmão), Produção Textual (Prof. Glaydston), Filosofia (Prof. Cristiano Santiago) e Metodologia dos Trabalhos Científicos (Prof. Tiago Rosário) no 1° período.
Orientador: Professor Fábio Alexandre Ferreira Gusmão
Paripiranga
Maio de 2013
Como o professor aprende a ensinar?
A história da educação tem seu início no ano de 1549 com a chegada de Tomé de Souza e quatro padres e dois irmãos jesuítas comandados por Manoel de Nóbrega. Manpel iniciou um plano de educação que iniciava pelo aprendizado da língua portuguesa, direcionado aos nativos e seguido com a evangelização cristã, a escola para ensinar a ler e a escrever e o estudo da gramática latina para os jovens destinados a frequentar curso superior na Universidade de Coimbra.Manoel da Nóbrega tinha um plano com duas orientações, uma universalista pois se tratava de um modelo adotado por todos os jesuítas em todos os lugares onde estivessem. E outra elitista, acabando por se destinar aos filhos dos colonos excluindo, de início os indígenas. Os colégios jesuítas forma convertidos em meios para formação da elite colonial. Começariam com o curso de Humanidades seguindo-se com Filosofia e Teologia e depois viagem de estudo para Europa. Ficou organizado que o curso de humanidades tinha duração de seis anos e com conteúdos relacionados a Idade Média: gramática quatro anos; didática e