Controle de qualidade

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FACULDADE XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX


XXXXXXXXXXXXXXX X
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX











PROGRAMA 5S













PARANÁ
2012
XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX












PROGRAMA 5S
Trabalho apresentado à disciplina de Gestão da Qualidade, Curso de Ciências Contábeis da Faculdade xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx.Professor: XXXXXXX XXXXXXXXX










PARANÁ
2012

SUMÁRIO


1 INTRODUÇÃO 3
2 OS 5 SENSOS 4
3 DESENVOLVIMENTO 5
4 CONCLUSÃO 8
5 REFERÊNCIAS ...................................................................................................9

1 INTRODUÇÃO


O programa surgiu no Japão na década de 50 , sendo criado por Deming e Ishikawa ,entendido como modelo japonês doprograma inicial da qualidade e utilizado em todos os países com vários nomes , tendo como um dos seus objetivos , organizar da melhor maneira possível os ambientes de trabalho . Desde a década de 80 é usado no Brasil , ajudando a melhorar os índices de qualidade das empresas , reduzindo desperdícios e contribuindo também para melhorar o ambiente de trabalho , trazendo assim satisfação dotrabalhador e consequentemente melhorando o ambiente familiar e contribuindo com o meio ambiente .


2 OS CINCO SENSOS

A designação dos 5S vem das iniciais das cinco palavras de origem japonesa que são as máximas do movimento que contribuem tanto com a vida particular como a do seu uso em uma empresa .





SEIRI - SELEÇÃO

Esta ligado à ideia de se evitar o desperdício fazendo-se aclassificação e a seleção dos objetos que se usa, dos que estão ocupando espaço , tempo e trabalho isto é ,eliminar tudo o que é desnecessário.
A principal objetivo neste momento é manter apenas o que é estritamente necessário, no local de trabalho. Organizando o local de trabalho, evitasse desperdícios, eliminasse uma quantidade expressiva de material sem utilidade, liberar espaços uteis parase trabalhar mais a vontade, além de se diminuir os riscos de acidentes.
As principais perguntas que devemos fazer neste momento:
• O que devemos jogar fora?
• O que devemos guardar?
• O que pode ser útil para outras áreas?
• O que deve ser consertado?
• O que pode ser vendido?

Para facilitar a analise dos materiais e não sair jogando as coisas fora sem uma avaliação inicial , pode-seutilizar os seguintes conceitos:

CLASSIFICAÇÃO PROVIDÊNCIAS
Uso todo dia e toda hora Manter o mais próximo de você
Uso uma vez por semana Manter no local de trabalho
Uso uma vez por mês ou mais Colocar em outro lugar
Nunca usei ou nem me lembro
da última vez que usei Destinar seu recurso (livrar-se)


Devemos ter como principal conceito a ser utilizado de que , “ Um é sempre melhor “ etermos apenas uma ferramenta , uma maquina, um arquivo ,uma única cópia , uma hora de reunião apenas , entre outros exemplos , significa colocar tudo em ordem e pegar o que já foi separado como útil e identificar , localizar e tornar acessível a qualquer um.
Na pratica o senso da utilização precisa ser aplicado no local de trabalho com o objetivo do bom hábito e tenha como resultado a alta naqualidade e produtividade..

Senso prático do Senso da Utilização

O Senso da Utilização deve ser aplicado no seu ambiente de trabalho com o objetivo de trazer o bom hábito para que a alta qualidade e a produtividade sejam alcançadas , além de ajudas a empresa nas seguintes questões:

• Como aumentar o espaço interno de um determinado setorna empresa?
• Como liberar espaços em gavetas, armários e similares?
• O que fazer para evitar o acumulo de utensílios inúteis na área de trabalho?
• O que fazer para estimular as pessoas a aderir essa cultura?

Praticando e aderindo esse método, a diferença é visivelmente percebida não apenas no ambiente de trabalho, mas no próprio ambiente familiar.

Seiton - Senso de Ordenação

É...
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