Contra homofobia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO de pedagogia

Produção textual interdisciplinar
O Trabalho do Pedagogo no espaço Educativo

MONTES CLAROS
2012

JOANA JOELMA SOARES DA CRUZ

Produção textual interdisciplinar
O Trabalho do Pedagogo no espaço Educativo

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 2º período.

Orientador: Prof. Vilze Vidotti Costa Lilian Salete Alonso Carlos Eduardo Fabio Luis da Silva

MONTES CLAROS
2012

Trabalho em Grupo

Um mundo melhor, um mundo sem preconceito, um mundo sem homofobia.
No século XVIII, chamado séculos das luzes, pensadores como Rousseau, Montesquieu, Voltaire, Locke, Diderot e D'Alembert defendiam a duras penas o direito de igualdade, liberdade e fraternidade. No entanto, no que diz a respeito ao direito de igualdade isto se finda no que concerne à igualdade perante a lei e não ao dever de sermos iguais nas características. Sendo assim, todo homem ou mulher tem o direito de escolher ser o que bem entender e não deve sofrer nenhum tipo de preconceito quanto a sua cor, credo ou opção sexual.
A escola é o local onde o jovem é formado, moldado para a vida que lhe seguirá dali pra frente, logo deve ser usada como fonte de indignação quanto a qualquer tipo de manifestação preconceituosa.
É verdade que trabalhar como um assunto tão enraizado a preceitos familiares e religiosos não é algo de fácil realização, todavia em um mundo de constantes mudanças acreditamos que se pode ensinar ao jovem que ele pode ter uma religião, por mais arcaica que seja, e ainda respeitar a opção sexual de colegas e amigos de uma forma geral.
A escola como ferramenta de conscientização é a mais poderosa arma contra o preconceito. É verdade que gerou nos últimos anos algumas mal fadas tentativas de se