Conhecendo meu corpinho

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA
CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO CURRICULAR - I

IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA E PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO I

Aluno: Rosany dos Santos Lima Cavalcante
Profª Regente: Elisiane Machado Lunardi
Tutora Virtual: Vanessa Schein P. Borba
Tutora Presencial: Martha Sany
Pólo: NCA Maceió-AL

Maceió/ AL
2011
1- IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA

1.1 - Instituição de Ensino e Breve Histórico
A CRECHE ESCOLA AGENOR FERNANDES PONTES é uma Instituição de Ensino Municipal e foi fundada em 1992. Ela atende alunos nos horários da manhã de 07:00 h as 12:30 h, e a tarde a partir das 13:00 h até as 17:30 h. Trata-se de uma escola pequena com apenas 22 funcionários, possui 04 salas, que atendem a cerca de 15 alunos por turno cada uma delas, na modalidade creche e pré-escola, tem três banheiros, um pátio interno coberto, sala da Direção, dos Professores e de vídeo. Ela é murada, as cores predominantes das paredes são: azuis e branca. Enfim, é uma escola limpa e organizada.
A mesma tem por objetivo garantir às crianças de 02 a 06 anos o desenvolvimento psíquico (cognitivo), físico, emocional e social, bem como a aprendizagem, respeitando os níveis de seu desenvolvimento, suas realidades, individualidades e necessidades, atrelando o cuidar e o educar.
A comunidade atendida é, em sua maioria, carente e moradora da região.
As atividades são desenvolvidas com caráter lúdico, criativo, dinâmico, desafiador e interdisciplinar, dando ênfase à interação social, autonomia, responsabilidade e curiosidade.
Em termos de espaço, a Creche apresenta uma estrutura física em condições de funcionamento, com salas ventiladas e iluminadas, necessitando, porém de mais espaço físico e área de lazer. Sobre a organização do tempo, existe a fragmentação por idade, estabelecendo sempre uma seqüência a ser percorrida, com autonomia e flexibilidade.
1.2 - Análise do Projeto Político