Concurso

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  • Publicado : 16 de setembro de 2012
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LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de textos, com moderado grau de complexidade. Reconhecimento
da finalidade de textos de diferentes gêneros. Localização de informações explícitas notexto.
Inferência de sentido de palavras e/ou expressões. Inferência de informações implícitas no texto e
das relações de causa e consequência entre as partes de um texto. Distinção de fato e opiniãosobre esse fato. Interpretação de linguagem não verbal (tabelas, fotos, quadrinhos etc.).
Reconhecimento das relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções,
advérbios,preposições argumentativas, locuções etc. Reconhecimento das relações entre partesde um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para sua continuidade.
Identificação de efeitos deironia ou humor em textos variados. Reconhecimento de efeitos de
sentido decorrentes do uso de pontuação, da exploração de recursos ortográficos e/ou
morfossintáticos, de campos semânticos, e deoutras notações. Identificação de diferentes
estratégias que contribuem para a continuidade do texto (anáforas, pronomes relativos,
demonstrativos etc.). Compreensão de estruturas temática e lexicalcomplexas. Ambiguidade e
paráfrase. Relação de sinonímia entre uma expressão vocabular complexa e uma palavra.
CONHECIMENTOS GERAIS
Noções gerais sobre temas da vida econômica, política e cultural doParaná, do Brasil e do
Mundo. O debate sobre as Políticas Públicas para o meio ambiente, saúde, educação, trabalho,
segurança, assistência social e juventude. Estatuto da Criança e do Adolescente(Lei nº 8.069/90
e suas alterações).
RACIOCÍNIO LÓGICO
Compreensão de estruturas lógicas. Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e
conclusões. Diagramas lógicos. Princípios decontagem e probabilidade.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
* As alterações ocorridas nas legislações contidas no conteúdo programático serão consideradas
para todos os fins aquelas publicadas até a data de...
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