Concepções de homem

CONCEPÇÕES DE HOMEM

O que é o homem? É esta a primeira e principal pergunta da filosofia. (...) Se pensamos nisto, a própria pergunta não é uma pergunta abstrata ou “objetiva”. Nasceu daquilo que refletimos sobre nós mesmos e sobre os outros e queremos saber, em relação ao que refletimos e vimos, o que somos e em que coisa nos podemos tornar, se realmente e dentro de que limites somos “artífices de nós próprios”, da nossa vida, do nosso destino. E isto queremos sabê-lo “hoje”, nas condições dadas hoje, pela vida “hodierna” e não por uma vida qualquer e de qualquer homem.
(Antonio Gramsci)

1. Antropologia Filosófica
Pela epígrafe do autor Gramsci, podemos perceber que o principal questionamento que gira em torno da filosofia é: “O que é o homem?”. Vemos que isso se trata de um problema antropológico que busca entender o homem como um todo por meio de reflexões e argumentos sobre como ele é, o que pode fazer e no que pode se transformar, tomando sempre por base o que acontece hoje.
O estudo da antropologia filosófica é importante pelo fato de buscar sempre um retorno reflexivo, colocando-se diante das situações vividas pelo homem até mesmo quando ele não tem consciência disso.
Porém, para manter sempre um equilíbrio, não se deve deixar de estudar as várias teorias pedagógicas, pois estas também tem grande importância, como compreender o conceito de homem e suas diretrizes. Estas teorias se baseiam, por exemplo, na educação tradicional – que tem como objetivo ensinar valores, condutas e saberes, mostrando o professor como responsável pela aprendizagem do aluno – e na escola nova – que busca a mediação do conhecimento entre o professor e o aluno, tornando este o centro do processo.
Visto isso, compreendemos que cada uma tem sua forma de ensino determinando os conteúdos conforme suas prioridades, sendo na escola tradicional o aspecto intelectual e na escola nova o aspecto existencial.

2. Concepção Metafísica A concepção metafísica, busca a