CONCEPÇÕES DE GEOGRAFIA E DE GEOGRAFIA ESCOLAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEA

RESUMO:
 ENTENDE-SE A GLOBALIZAÇÃO COMO UM FENÔMENO DE ELIMINAÇÃO DE FRONTEIRAS ENTRE OS PAÍSES DE TODO MUNDO, QUE AFETA MÚLTIPLOS CAMPOS: CULTURAL, TECNOLÓGICOS, SOCIAL, ECONÔMICO ETC.
 A EXPERIÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO ACENTUA DOIS FENÔMENOS PARADOXAIS: DE UM LADO, A HOMOGENEIZAÇÃO DOS ESPAÇOS E DA SOCIEDADE; DE OUTRO, A AMPLIAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS COM EXCLUSÃO SOCIAL, DESIGUALDADES SOCIOECONÔMICAS, A VIOLÊNCIA, A FRAGMENTAÇÃO TERRITORIAL, O DESEMPREGO, A CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL.
 COM A TECNOLOGIA HÁ IMPOSIÇÃO DE ESTILOS DE VIDA INETRNACIONAIS, GLOBAIS, AO CONSUMO DE PRODUTOS DE UM MERCADO INTERNACIONAL.
 A EXPERIÊNCIA COM A DIVERSIDADE DE CULTURAS ENRIQUECE A VIDA COTIDIANA NAS CIDADES, TORNANDO-AS LUGARES DE MANIFESTAÇÕES GLOBAIS E UNIVERSAIS, E LUGARES DE ENCONTROS, LUGARES DA DIFERENÇA.
 OUTRA CARACTERÍSTICA É O MULTICULTARISMO, CONVIVÊNCIA ENTRE POVOS DE DIFERENTES LUGARES DO MUNDO, COM DIFERENTES CULTURAS...
 O ESPAÇO GEOGRÁFICO É CONCEBIDO E CONSTRUÍDO INTELECTUALMENTE COMO UM PRODUTO SOCIAL E HISTÓRICO, QUE SE CONSTITUI EM FERRAMENTA QUE PERMITE ANALISAR A REALIDADE EM SUA DIMENSÃO MATERIAL E EM SUA REPRESENTAÇÃO.
 COMO AFIRMA CLAVAL, NA PERSPECTIVA CULTURAL, OS GEÓGRAFOS “NÃO HESITAM MAIS EM FALAR DOS INDIVÍDUOS, EM CONTAR A VIDA DELES, EM ACREDITAR EM SEUS DEPOIMENTOS. O LUGAR É A INSTÂNCIA DA RESISTÊNCIA OU DA POSSIBILIDADE DE EFETIVAÇÃO DAS PRÁTICAS GLOBAIS MAIS ESTRUTURAIS.
 ENTENDE-SE QUE O REAL É COMPLEXO, COMPOSTO POR ELEMENTOS SUBJETIVOS E OBJETIVOS, NATURAIS E SOCIAIS, O QUE ENCAMINHA O DISCURSO GEOGRÁFICO NA BUSCA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE ESSES ELEMENTOS E DA ELIMINAÇÃO DAS DICOTOMIAS
 COMPREENDE-SE ASSIM QUE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO, AS PRÁTICAS COTODIANAS DAS PESSOAS( SÃO PRÁTICAS ESPACIALIZADAS, E PO ISSO INTERRESSAM À GEOGRAFIA) SÃO COMPLEXAS, FRAGMENTADAS, DESIGUAIS, DIFERENCIADAS, MULTICULTURAIS, DESTERRITORIALIZADAS/RETERRITORIALIZADAS, ORGANIZADAS EM FLUXO E REDES, MEDIATICAS E INFORMATIZADAS.

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