concepção filosófica da educação

1- Quando a escola exige mais do mais adaptado ao currículo e menos do menos adaptado ela exclui ou inclui? Por quê?
Exclui o indivíduo, pois assim pode desmotivar aqueles considerados menos adaptados às propostas educacionais da escola, podendo causar um tipo de evasão escolar, pois o aluno se sente incapacitado de responder às expectativas da escola.
2- Por que, em muitos casos, professor e aluno ainda exercem papéis de antagonistas?
Pois em certos casos há uma presença de professores desmotivados ou cansados de sua profissão e alunos interessados em aprender, ou seja, que buscam mais do que o professor quer ou pode transmitir, ou vice-versa.
3- Por que a escola não está preparada para trabalhar com a diversidade discente?
Pois muitos profissionais não foram qualificados e preparados para lidar com as diferenças ou limitações dos alunos.

4- Conflitos humanos, dificuldades de aprendizagem, currículo escolar, formação docente, qualificação discente. Qual o maior problema na educação hoje em dia? Por quê?
Em minha opinião, o grande problema na educação não é somente um fator, mas um conjunto de fatores como a má formação e qualificação dos professores, além de poucos recursos propostos por algumas escolas, tanto particulares quanto públicas, e a qualidade de comportamento dos discentes em sala; questões que interligadas criam um empasse para que se haja uma educação proposta de qualidade, pois sem um desenvolvimento desses quesitos a qualidade do ensino ainda será precária e carente.
5- Após assistirem ao documentário, vocês podem dizer o que funciona e o que não funciona na escola nos dias atuais?
A forma de ensino muitas vezes não se enquadra à realidade de muitos alunos de certas instituições, sendo assim a escola deve criar meios para que o aluno possa ter vontade de frequentar a escola como em instituições carentes ou cingidas por más influências que oferecem atividades para atrair os alunos. Um princípio que não funciona na maioria dos casos é a