Concepção de leitura

Concepção,Estratégia de Leitura e produção de sentido

Entende-se por leitura a capacidade de entender um texto escrito. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que a compõe, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto.
Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma continua, captando significados que não aparecem diretamente no texto.
O texto proporciona apenas uma das fontes criticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios do leitor. Assim, ler é mais do que um simples ato de decodificar, e antes de tudo um ato de raciocínio.
Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa poder ter acesso a essa escrita, significa construir uma resposta que integra partes das novas informações ao que já se é. (FOUCAMOERT, 1994, P.05).
As estratégias de leitura dizem respeito as formas utilizadas pelo leitor para facilitar a compreensão dos dados informativos de um texto. Assim, os procedimentos adotados por cada um se diferenciam, uma vez que nem todas assimilam conhecimento da mesma forma.
Algumas pessoas encontram dificuldades em ler, pois acham cansativo, monótonos e difíceis. Isso ocorre porque, na maioria das vezes, o indivíduo ainda não encontrou um meio estratégico para promover sua leitura de maneira prática.
Algumas táticas de leitura que podem despertar interesse e ser um incentivo a leitura:
- Leituras em voz alta; exposição de pensamentos; identificação dos fatores chaves; representação visual dos acontecimentos; antecipação das informações; questionário e resumo.
Essas práticas produzem gosto pela leitura e aprimoramento, tornando a mais prazerosa e satisfatória.
A interação autor-texto-leitor,leitura é atividade de produção de sentido .O leitor faz um trabalho ativo de compreenção e interpretação a