Compostagem

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Plano de aulas
Instituto Santo Antonio





































SUMÁRIO:

1- Compostagem 3
1.1 - Compostagem em locais pequenos: 6
1.1.1 – Compostagem em garrafa pet – passo a passo 6
1.1.2 Compostagem em locais pequenos: 13
2 – Espiral de ervas 16
3 – Canteiro suspenso 17
4 – Minhocario na pet 18
4.2 – Confecção de um minhocario19

1- Compostagem

A COMPOSTAGEM É UMA PRÁTICA QUE TRANSFORMA O LIXO ORGÂNICO EM ADUBO. QUANDO COMPOSTAMOS NOSSO LIXO ORGÂNICO, REDUZIMOS O TAMANHO DOS LIXÕES DA CIDADE E TAMBÉM NOSSAS DESPESAS COM ADUBO ORGÂNICO OU HÚMUS.

Objetivos
- Identificar a problemática do lixo.
- Analisar a situação do lixo no Brasil.
- Resgatar as cores utilizadas na coleta seletiva.
- Aprender que o lixoorgânico pode ser decomposto, gerando adubo.
- Conhecer a importância do ciclo de nutrientes.
- Conhecer o processo de compostagem e suas vantagens.
- Estabelecer a relação entre a compostagem e sua importância para o ambiente, despertando a consciência ecológica nos alunos.

Comentários
A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos transformam matéria orgânica - como estrume,folhas, papel e cascas de frutas - num material semelhante ao solo, ao qual damos o nome de composto e que pode ser utilizado como adubo.

As vantagens da compostagem são: reaproveitamento de resíduos orgânicos, diminuindo o impacto nos aterros sanitários; produção de um adubo ecologicamente correto; maior aeração do solo (é a troca de gases entre o solo e a atmosfera), com infiltração de água ecrescimento de raízes, evitando assim a erosão (destruição do solo e das rochas e seu transporte, em geral feito pela água da chuva, pelo vento ou, ainda, pela ação do gelo).

O uso do composto diminui a utilização em larga escala de adubos químicos, que comprometem a qualidade do solo, empobrecendo e desequilibrando a microbiologia, o que pode provocar um aumento no número de pragas e doenças.Materiais
- terra;
- lixo seco: folhas, papel
-Lixo úmido: restos de comidas e cascas de frutas.

Estratégias
1) O professor deverá fazer uma pesquisa com a classe, para saber se alguém já realiza compostagem - e, também, se alguma pessoa pode ministrar uma palestra e/ou ajudar durante as aulas, de forma a introduzir o assunto.

2) O professor levará alguns dados sobre a decomposição damatéria orgânica e o tempo necessário para que ela se torne adubo.

3) O professor destacará a importância de se reciclar as diferentes embalagens, bem como reutilizar os recursos de consumo.

4) Retomar as cores de cada tipo de lixo:

|PLÁSTICO |
|METAL |
|PAPEL|
|VIDRO |
|MADEIRA |
|RESÍDUOS PERIGOSOS |
|RESÍDUOS RADIOATIVOS |
|RESÍDUOS GERAIS NÃO RECICLÁVEIS|
|RESÍDUOS LABORATORIAIS |
|RESÍDUOS ORGÂNICOS |

5) Solicitar que os alunos armazenem compostos orgânicos em suas casas, mas em embalagens fechadas (pote de sorvete, por exemplo), para evitar odores e, também, atrair insetos ou animais. Combinar um dia para que todos tragam os compostos armazenados àescola.

6) Os alunos irão até o local e colocarão terra ; em seguida, os resíduos; e, depois, novamente terra, que deverá cobrir. Vale lembrar que a mistura deve ser mexida a cada sete dias.

8) Repetir o procedimento 2 ou 3 vezes. A partir daí, deve-se apenas mexer.

9) Deixar a mistura por cerca de 45 dias, mexendo com frequência. Após três meses, o produto final poderá ser utilizado...
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