Comportamento motor

Curso: Educação Física – Modalidade Saúde
Módulo: Estudo do Movimento Humano III – Comportamento Motor
Docente: Prof. Dr. Ciro Winckler
Discentes: Harrison Faccin e Jader Ferreira

Santos, 2014.

Introdução

Este trabalho se trata de uma proposta de metodologia de ensino de um determinado gesto motor. Neste caso, o gesto motor a ser desenvolvido será um movimento da arte marcial coreana Taekwondo, o chute frontal, também denominado ap chagi. Segundo PELLEGRINI (2000), a aprendizagem refere-se a uma mudança na capacidade do indivíduo executar uma tarefa, mudança esta que surge em função da prática e é inferida de uma melhoria relativamente permanente no desempenho.
A aprendizagem motora deste movimento é destinada àqueles que estão se iniciando no Taekwondo, independente de gênero ou idade, sendo exigido apenas uma condição física adequada para a prática de exercícios físico. O chute frontal é um dos movimentos mais básicos na modalidade por possuir um nível de dificuldade e complexidade de execução baixos.
Como justificativa para o desenvolvimento deste gesto motor podemos mencionar sua necessidade de execução do chute frontal na modalidade, sendo um dos primeiros a ser aprendido e desenvolvido, considerando que outros movimentos mais complexos e que deverão ser aprendidos com o decorrer do tempo de prática.

Objetivo

Proporcionar a aprendizagem do chute frontal alto, movimento básico do Taekwondo.

Conteúdo

Para promover a ensino do chute frontal ao indivíduo, utilizaremos como estratégia mostrar como o chute é realizado (aprendizagem visual), bem como o fracionamento do gesto em fases de execução. Por se tratar de um gesto técnico e específico, deve seguir um determinado padrão de movimento, utilizamos as estratégias mencionadas.
Podemos classificar o movimento como uma habilidade motora fechada no momento em o movimento é ensinado, considerando que haverá um alvo fixo a ser acertado. Em casos mais avançados, o movimento