Competencia

POLO JUAZEIRO DO NORTE – CE

SERVIÇO SOCIAL
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

ALUNOS (A) RA:
CICERO FRANCINALDO ALVES DE LIMA 266214
IVANA SOBREIRA EMDIO DE LIMA 266170 MARIA FERREIRA DA SILVA ALVES 268291

PROF.ª. Maria Luiza Nogueira Amâncio

Juazeiro do Norte/ CE, 18 de abril de 2013.

APRESENTAÇÃO

A presente ATPS tem como objetivo desenvolver nossas habilidades teórico-metodologico enquanto acadêmicos de Serviço Social. A pesquisa foi elaborada através de levantamentos feitos em livros, artigos sugeridos pela disciplina, bem como dos slaids das aulas virtual e do caderno de atividades. O serviço social ao longo dos anos passou por transformações significantes, deixando de ser uma profissão paternalista e assistencialista para ser legitimada, onde prisma a garantia de direitos de acordo com a Constituição Federal de 1988. A sua trajetória deu-se em 1930, onde o Estado assume a regulação das tensões entre as classes subalternas e o proletariado com um conjunto de iniciativas, dentre delas a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Ao reconhecer a legitimidade da questão social o Governo Vargas assume uma postura controladora e paternalista. Em 1932 surge em São Paulo a primeira escola de Serviço Social no Brasil, visando a formação das “moças da sociedade” vinculada a Igreja Católica. Na década de 1950 com o desenvolvimento industrial no Brasil a questão social demanda da profissão a postura técnica, onde o Estado regulamenta profissões consideradas liberais. Com os movimentos sociais que emergiram durante as décadas seguintes o Serviço Social passou por mais transformações, principalmente com a intenção de ruptura e o movimento de reconceituação toma uma