UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPATAMENTO DE FILOSOFIA
Disciplina: Psicologia da Aprendizagem
Professora: Neyriane Moura
Graduando: Kassiano Ricardo de MoraesRibeiro (FF 11226-15)
Como a escola e os pais devem tratar o preconceito na educação – bulling – tanto para prevenir quanto para solucionar?
O primeiro passo é o reconhecimento pela sociedade, pelospais e, sobretudo pelas escolas de que o bullying existe, é danoso e não pode ser admitido. À escola cabe a responsabilidade maior de envolver todos seus membros na não aceitação do bullyingprivilegiando a prevenção. Diante de casos ocorridos, à escola compete reunir todos os participantes e as famílias. Os pais e os alunos têm, obrigatoriamente, que participar. Os pais devem incentivar o filho afalar, ir à escola e buscar uma solução que envolva toda a comunidade escolar. É lógico que isso só será possível se a escola tiver como lema a não aceitação do bullying. É bom lembrar que o bullyingocorre em todas as escolas. Diz-se que a escola que afirma que lá não ocorre o bullying é provavelmente aquela onde há mais incidência dessa prática, porque nada fazem para prevenir e reprimir.Diretores, coordenadores e professores que desejam reduzir o bullying dentro das escolas precisam, desde o primeiro dia de aula, avisar aos alunos que essa prática não será tolerada nas dependências daescola. Todos devem se comprometer com isso: não o praticando e avisando à direção sempre que ocorrer um fato dessa natureza. Também devem promover debates sobre o tema nas classes, fazendo com que oassunto seja bastante divulgado e assimilado pelos alunos.
Os estudantes podem ser estimulados a fazer pesquisas para saber o que alunos, professores e funcionários pensam sobre o bullying e como achamque se deve lidar com esse assunto, e os diretores podem convocar assembléias, reuniões ou afixar cartazes para que os resultados da pesquisa possam ser apresentados a todos os alunos. É importante...
...Educação: Responsabilidade de quem?
A ideia de educação é impregnada na sociedade como responsabilidade dos pais num processo pouco evolutivo em abordagens desse assunto. A medicina evolui, a telecomunicação evolui, o crescimento mundial gira numa velocidade com mudanças e quebras de regras de vivencia, mas anda a passos de tartaruga com medo de discutir e sobrar às responsabilidades que ninguém quer assumir nesse assunto: de quem é a...
...PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Introdução
Há muito se diz que a sociedade brasileira é rica em pluralidade étnica e cultural, pluralizada em sua identidade, sendo esta, produto de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos distintos: portugueses, índios e negros de origem africana. Contudo, ao longo de nossa história, têm existido preconceitos, relações de discriminação e exclusão social que...
...INTRODUÇÃO
As transformações sociais do último século modificaram a dinâmica e a estrutura da família. A idéia de família como um grupo constituído por pais e filhos, a família nuclear, ou, de forma mais abrangente incorporando parentes próximos, está se transformando.
A família tradicional, do início do século XX, está marcada pelo poder patriarcal em que o pai exercia sua autoridade sobre a mãe e os filhos. O processo de emancipação da mulher,...
...INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
CORROSÃO METÁLICA COMO TRATAR E PREVENIR
São Paulo 2012
INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
CORROSÃO METÁLICA COMO PREVENIR E TRATAR
Trabalho apresentado ao Instituto Federal de São Paulo na disciplina de Química sob a orientação dos Prof. Germano e Jaílson, como requisito parcial para a obtenção de nota final na disciplina.
São Paulo 2012
SUMÁRIO
1. 2.
INTRODUÇÃO...
...A educação na sociedade tanto na cidade grande quanto no interior: aspectos escolar e social
Flavinéia da Conceição Siqueira
É de forma bem clara que notamos a diferença na educação na cidade grande e no interior. Sendo que essa diferença cai de forma negativa na educação no interior, devido aos seus aspectos e características, onde na mesma provém de estrutura que dificultam o ensino e a aprendizagem.
Segundo o...
...segurança, com o objetivo de prevenir esses atos violentos.
Dessa forma, muros e grades altas, detectores de metais e câmeras de vídeo para monitoramento dos alunos são instalados e seguranças particulares dentro e fora da escola são disponibilizados.
A comunidade escolar está disposta a combater, ou seja, a violência explícita. Entretanto juntamente com essa violência explícita, existe outro tipo de violência que merece a atenção dos profissionais da...
...BULLYNG NAS ESCOLASBulling é uma discriminação, feita por alguns cidadãos contra uma única pessoa. Mas não é uma coisa simples, que se pode vencer de um dia para o outro. Bulling é um mal que se carrega durante um período da vida muitíssimo grande. Quando alguém diz que seu cabelo está estranho, você provavelmente vai correndo para o espelho mais próximo para se arrumar. Agora imagina duas, três, dez pessoas, todo o dia, falando mal do seu cabelo,...
...Sistema de Ensino Presencial Conectado
pedagogia
eleandro de jesus conceiçao
PLANO DE AÇÃO
Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar
Cidade (São Mateus- ES)
2012
ELEANDRO DE JESUS CONCEIçAO.
PLANO DE AÇÃO
Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar
Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual....
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