Como trabalhar com o Ciclo na alfabetização

O Ciclo de alfabetização.

A motivação foi essencial para por em prática o projeto, na realidade fiquei com medo do desconhecido, trabalhar com sequência didática e com os contos de fadas motivou o grupo a rever formas e métodos de ensino proporcionando uma união de pensamentos e ao mesmo tempo uma diversidade de ideias.
Descobri como é importante dividir as dificuldades com os outros, pude aproveitar para refletir sobre meus conhecimentos e perceber que podia mudar meus conceitos já existentes, esse foi meu desafio pessoal e profissional. Na verdade gostaria que esse projeto tivesse iniciado a mais tempo pois agora percebi que o trabalho foi direcionando as aulas e tornando as mesmas mais atrativas e motivadoras.
O grupo docente também teve opiniões diversificadas e em alguns momentos divergentes porém todos com um opinião positiva em relação ao mesmo. Pecebemos como trocar experiências é importante para o desenvolvimento do projeto e também para auxiliar as crianças em suas produçoes textuais. Trocar atividades DVDs e outros materiais para que as aulas acontecessem dentro de nossas expectativas e o Ciclo realmente acontecesse.
Apesar de estarmos sem orientação pedagógica tivemos pessoas que se dispuseram a nos ajudar como a orientadora educacional que me auxilia na continuidade de todo trabalho.
Gostei de várias atividades, porém especialmente dos probleminhas e de como eles iniciaram os alunos na leitura e interpretação. Esta atividade auxiliou não somente matemática, estava também ajudando a leitura e interpretação de texto e acredito que foi bem sacado, pois trabalhei leitura com matemática com finalidade também em português e no início foi difícil porém com os questionamentos eles conseguiram resultados bem legais alguns com dificuldades em leitura e escrita conseguiram bons resultados.
Não tive atividades que não deram certo, tiveram atividades que mudei a forma de