Como ser aprovado em provas e exames

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Como ser aprovado em
provas, exames e concursos
n
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n
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ativando a memória
encontrando as condições ideais para o estudo
dominando assuntos difíceis
aprendendo mais depressa
antes, durante e depois das provas: como agir
& outras informações essenciais ao candidato

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Mathias Gonzalez

Como ser aprovado em
provas, exames e concursos
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ativando a memória
encontrando as condições ideais para o estudo
dominando assuntos difíceis
aprendendo mais depressa
antes, durante e depois das provas: como agir
& outras informações essenciais ao candidato

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Todos os direitos desta edição reservados

SCN, Quadra 5, Bloco A, Brasília Shopping, Torre Sul
13.º andar, sala 1304
Telefones (061) 328-8010
Fax: (061) 327-6610
CEP 70715-900

Preparação
Arlene de Medeiros
Elisabete Vinas
Rones Lima

Capa
Rones Lima
Fotolitos
Prelo

Gonzalez, Mathias.
Como passar em provas, exames e concursos. – Brasília:
ProjectoEditorial, 2003.
82 p.
ISBN 85-88401-36-3
1. Provas. 2. Concursos de admissão. 3. Psicologia –
Aprovação. I. Título.
CDD 153

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Nada de grande se fez sem paixão.
(Hegel)

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Sumário

Um sonho de gerações, 9
Um só caminho, 11
Todos têmchance, 11
Conselhos importantes, 11
A superaprendizagem pela sugestão mental, 15
Superlembrança, 14
Voltando à questão da hipnose, 15
Exercícios para ativar a supermemória, 19
Exercício 1 – Relaxar a mente antes de estudar, 21
EXERCÍCIO 2 – Relaxar a mente antes da prova, 25
Como escolher o material de estudo, 29
A seleção do material didático, 31
Apostilas, 32
Livros, 34
Provasanteriores, 35
Cadernos, lápis, etc., 36
7

Fatores que limitam ou impedem a aprendizagem, 39
Fatores ambientais, 39
Luminosidade, 41
Postura do corpo, 42
A melhor condição para o estudo, 44
Outros fatores que dificultam a aprendizagem, 44
Fatores psicofisiológicos, 44
Doenças, 46
Quociente de Inteligência (QI), 48
Fatores antipedagógicos, 50
Como dominar assuntos difíceis, 53
Textos“espinhosos”, 55
Recomendações importantes, 57
Técnicas para aprender mais depressa, 59
Lutando contra o tempo, 61
A técnica do silêncio, 62
A técnica fonodidática, 64
A técnica Perguntas x respostas, 66
A técnica de estudo com cartões, 67
A técnica teatral, 67
Recomendações importantes, 70
Que vençam os melhores!, 71
O que se deve e o que não se deve fazer antes,
durante e depois dasprovas, 71
O que se deve fazer, 72
O que não se deve fazer, 74
O comportamento do candidato durante a
prova, 76
O que fazer depois da prova, 77

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Um sonho de
gerações

Todos os anos, centenas de concursos públicos
são realizados no País. Várias instituições federais, municipais e estaduais abrem suas portas aoingresso de novos servidores. E desde o momento em que jornais e
emissoras de TV e rádio noticiam a abertura do concurso, acorrem aos locais de inscrição avalanches de candidatos, todos sequiosos da conquista de um lugar ao sol.
Parece ser este no Brasil o grande sonho de todas as gerações, contemporâneas e passadas: ingressar
no serviço público. Há a idéia fixa de que o servidor
aufere vantagens,trabalha menos do que no setor privado e tem emprego estável.
São milhares os que querem a todo custo ingressar no setor público, mesmo que para assumir cargos
de baixo nível. Afinal, pensam eles, depois de lá estar,
as vantagens aparecerão.
9

Mathias Gonzalez

Mas até que ponto são verdadeiros os benefícios
que se tem ao ingressar no serviço público? É fato que
se “trabalha...
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