Como montar plano de ensino maternal

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PLANO ANUAL MATERNAL I E II



Atividades de Rotina
Objetivos
* Favorecer a interação da criança com o adulto para que esta se sinta à vontade e bem aceita;
* Favorecer a interação entre as crianças;
* Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças;
* Fortalecer sua auto-estima e interação social;
* Desenvolver autonomia e independência da criança;* Estimular a criança a alimentar-se bem;
* Desenvolver noções de boas maneiras, de qualidade com segurança, prazer e independência;
* Desenvolver e valorizar hábitos de cuidados com a própria saúde e proporcionar o bem estar;
* Adquirir o hábito de escovar os dentes, proporcionando uma boa saúde;
* Descobrir e conhecer o seu próprio corpo, suas potencialidades e seuslimites;
* Interessar-se pelo cuidado com o próprio corpo e com seus objetos pessoais;
* Proporcionar para a criança momentos de relaxamento e tranquilidade;
Procedimentos
* As crianças são orientadas a alimentarem-se sozinhas e a comportarem-se de maneira adequada à mesa;
* As crianças são orientadas a lavar as mãos antes e após as refeições, sempre que vão ao banheiro e quandonecessário;
* Escovar os dentes após as refeições;
* São incentivadas a se vestir sozinhas;
* Favorecer um ambiente tranquilo e aconchegante para que as crianças possam repousar tranquilas;
* Preparar atividades adequadas, evitando deixar as crianças ansiosas;
Avaliação
Realizada através de observações durante o desenvolvimento das atividades e de anotações.

Identidade e AutonomiaObjetivos

* Transmitir ambiente acolhedor e seguro;
* Trabalhar capacidades expressivas;
* Fazer relação de independência com o ambiente vivido;
* Expressar sensações e ritmos corporais através dos gestos e da linguagem oral;
* Possibilitar que a criança expresse desejos, sentimentos, necessidades, etc;
* Relacionar-se progressivamente com seus pares e os demais;
*Conhecer gradualmente seu próprio corpo, seus limites, sensações adquirindo a consciência corporal, familiarizando-se com a imagem do próprio corpo;
* Experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais, agindo com progressiva autonomia;
* Desenvolver o sentimento de pertinência ao grupo, dentro de uma relação de troca e cooperação;
*Desenvolver a independência, a auto-confiança e a auto-estima;
* Interessar-se progressivamente pelo cuidado do corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene;
* Participar da organização da rotina diária a partir das sugestões;
* Envolver-se na construção de regras simples do convívio social e no respeito às mesmas;
* Conhecer e preservar os diversos materiais(coletivos / individuais);
* Familiarizar-se com hábitos e atitudes que permitam a prevenção de acidentes cotidianos;

Conteúdo

* Cuidados básicos de higiene e saúde;
* Estimulação e reconhecimento do próprio corpo;
* Incentivo à oralidade procurando ampliar o vocabulário;
* Realização de pequenas ações cotidianas para que obtenha autonomia gradualmente;
* Identificação desituações de risco em seu ambiente mais próximo;
* Participação e interesse em situações que envolvam a interação social;
* Iniciativa para resolver pequenos problemas e ações do cotidiano;
* Identificação progressiva das pessoas com as quais convive;
* Escolha de objetos, espaços, parceiros, temas e personagens em situações de brincadeira;
* Respeito e participação narealização de pequenas tarefas que envolvam ações de cooperação, solidariedade e ajuda na relação com os outros, valorizando o diálogo como uma forma de lidar com os conflitos;
* Participação em situações que envolvam a combinação de algumas regras de convivência em grupo e aquelas referentes ao uso dos materiais e do espaço (individual e coletivo);
* Procedimentos relacionados à alimentação,...
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