Como ler

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Responsável pelo Conteúdo:
Núcleo de professores e tutores do Campus Virtual
Revisão Textual:
Profa Ms Elizabeth Ziliotto

Linguagem e Comunicação

Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e
reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e escrita
na Língua Portuguesa. Nosso roteiro de estudos começa pelo
texto de conteúdo teórico, que aborda os princípiosbásicos
para a linguagem verbal, língua e comunicação. Na
sequência, são abordados os tópicos de Níveis de Linguagem;
Modalidade oral e escrita; e as Variedades padrão e não
padrão da Língua.
Para finalizar a abordagem temática da unidade,
apresentamos uma síntese das principais alterações propostas
pelo Novo Acordo Ortográfico e alguns endereços eletrônicos
que conduzem a mais informações sobreo tema. Convém
consultar o material disponibilizado para ficar a par de tudo o
que foi alterado sobre o importante tema que focaliza,
principalmente, aspectos ortográficos e de acentuação.

Atenção
Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar
as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização

Nessa unidade, Linguagem e Comunicação vamos falar sobre o uso que fazemos da
Língua Portuguesa, evidenciando sua dinâmica e transformações. Vamos abordar diferentes
níveis de linguagem, de variações linguísticas e perceber a importância de reconhecer e
respeitar as diferenças no uso da língua, para que possamos adequá-lo sempre a diferentes
situações de comunicação.
Para entrar em contatocom esse tema, selecionamos um vídeo divertido em que
Marco Luque, repórter do programa CQC, de Marcelo Tass, incorpora a personagem do
motoboy Jackson Five, num quadro que satiriza os programas eleitorais.
Observe o uso que Jackson Five faz da Língua Portuguesa, refletindo sobre as seguintes
questões:
a) Você costuma usar alguma expressão utilizada por ele?
b) Você considera que JacksonFive usa um “Português errado”?
Assista ao vídeo e depois leia o material teórico para continuar a sua reflexão sobre o
uso da língua e suas variações. Vamos falar muito sobre esse tema nessa unidade!
Para assistir ao vídeo, acesse o link:
http://www.youtube.com/watch?v=3M1izoCv6jA&feature=related

Material Teórico
Introdução

A primeira unidade de estudos – Linguagem e Comunicação –apresenta conteúdo
teórico desenvolvido para atender aos seguintes objetivos de aprendizagem:
 identificar os conceitos básicos da comunicação verbal escrita: linguagem verbal;
língua; tipos e níveis de linguagem; modalidade oral e escrita; variedade padrão
e não padrão;
 utilizar a língua como instrumento de comunicação nas práticas sociais da vida
de estudos e profissional com eficiência.
Emprimeiro lugar, é necessário realizar a leitura de todo o conteúdo que fundamenta
teoricamente os temas para estudo. Em seguida, elaborar as atividades de aproveitamento e
aprofundamento: na atividade de sistematização – AS, com autocorreção e na de produção
textual na atividade de aprofundamento – AP, para avaliação da tutoria, durante o período de
vigência da unidade de acordo com ocalendário do curso.
Para esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo informacional bem como a respeito
da elaboração das atividades práticas, é importante acessar os locais de publicação que
contêm as orientações específicas sobre as propostas e práticas a serem realizadas. Para falar
com a tutoria, entre em contato, via Mensagens ou Fórum de Dúvidas, no ambiente de
aprendizagem.

Nossa língua é onosso melhor retrato.

A linguagem humana é o que nos distingue como ser, que pensa e que se comunica.
Inseparável do homem, ela está presente em todos os nossos atos. É o instrumento graças ao
qual modelamos o pensamento, os sentimentos, as emoções, a nossa vontade, os nossos atos,
com ela influenciamos e somos influenciados, educamos e somos educados, transformamonos e vivemos em...