Como fazer resenha

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Resenha: aspectos formais, lingüísticos e funcionais


(Profa. Dra. Vanda Maria da Silva Elias)


Resenha: o que é?


Diariamente, nos deparamos, em jornais e revistas, com resenhas realizadas por especialistas sobre filmes, peças de teatro, exposições de arte, trabalhos artísticos em geral, além das resenhas de livros, teses e artigos. Já sabemos,pois, o que é resenha e quais suas formas e funções.

Especificamente, a resenha de livros e trabalhos científicos em geral consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor . É uma atividade de significativa importância que pode ser feita por pesquisadores ou estudantes.

Quando produzida por pesquisadores, é um excelente recurso para que tomemos conhecimentoprévio do conteúdo e do valor de um livro que acaba de ser publicado, já que, ante a explosão da produção científica e a nossa escassez de tempo, a resenha permite operar uma triagem da bibliografia, ao evidenciar a contribuição do autor de um livro, em se tratando de novas abordagens, novas teorias, novos conhecimentos.

Por sua vez, quando produzida por estudantes, é uma atividade decompreensão e crítica. Como nos diz Simões (2002:34), “a resenha é um trabalho mais elaborado, que não se limita a recolher trechos de uma fonte, mas é acrescida da emissão de opinião sobre eles, promovendo o amadurecimento do conteúdo apreendido durante a leitura.”

De acordo com a sua finalidade, a resenha pode ser classificada em três tipos, segundo afirma Severino (1996). Quais são?

-Informativa: quando expõe o conteúdo do texto.


- Crítica: quando se manifesta sobre o valor e o alcance do texto analisado.

- Crítico-informativa: quando expõe o conteúdo e tece comentários sobre o texto analisado.


Resenha: como se faz?

Ainda com base em Severino (1996), podemos apresentar quatro grandes partes da resenha. Vejamos:

- Cabeçalho: são transcritos os dadosbibliográficos completos da publicação resenhada.


- Informação sobre o autor do texto: dispensável se o autor do texto for muito conhecido.

- Exposição sintética do conteúdo do texto: que deve ser objetiva e conter os pontos principais e mais significativos da obra analisada, destacando-se o assunto, os objetivos, a idéia central, os principais passos do raciocínio do autor.

- Comentário crítico:trata-se da avaliação que o resenhista faz do texto que leu e sintetizou. Essa avaliação crítica pode assinalar tanto os aspectos positivos quanto os negativos do texto. Pode-se destacar a contribuição que o texto traz para determinados setores da cultura, sua qualidade científica ou literária, sua originalidade etc. Negativamente, pode-se explicitar suas falhas, incoerências e limitações dotexto.






Esquema do gênero resenha

De modo a destacar a descrição esquemática do gênero resenha, Motta-Roth (2002) definiu quatro movimentos realizados por dez estratégias. Vejamos esses movimentos e estratégias no quadro a seguir:

|Movimento 1 |APRESENTANDO O LIVRO |
|Passo 1|Definindo o tópico geral do livro e/ou |
|Passo 2 |Informando sobre a virtual audiência e/ou |
|Passo 3 |Informando sobre o autor/a e/ou |
|Passo 4|Fazendo generalizações e/ou |
|Passo 5 |Inserindo o livro na área |
|Movimento 2 |ESQUEMATIZANDO O LIVRO |
|Passo 6...
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