Como desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 2 (282 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 8 de maio de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
ATIVIDADE AVALIATIVA 1




Entrevista com profissionais da educação.


Questão: De que forma instituição escolar contribui para o desenvolvimento da sociedade?


Entrevistado 1:Professora de sala de recursos para deficiente intelectual de uma escola estadual da cidade de Ourinhos.

R: Acredito que a escola pode possibilitar condições para formação do sujeito,construindo novos valores e atitudes que desenvolvam características como o pluralismo de idéias, liberdade, autonomia e melhoria da qualidade de vida em sociedade.


Entrevistado 2:Coordenadora pedagógica nível II de uma escola estadual de Ourinhos.


R: A escola de certa forma passa a ser uma instituição dinâmica, viva, participativa e democrática, estimulando os alunos ase manifestarem de diferentes formas, priorizando atividades que proporcionem a construção de novos conhecimentos, a reconstrução de novos pensamentos e a formação da cidadania.

APRECIAÇÃODAS RESPOSTAS OBTIDAS
Analisando as respostas dos dois entrevistados posso destacar que os principais pontos mencionados foram a formação de pessoas melhores para se viver em sociedade,mesmo que a nossa sociedade, não seja uma sociedade exemplar a escola ainda acredita, que com a educação possa ainda fazer com que o sujeito acredite em si, e possa ter uma melhor qualidade devida se manifestando de formas diferentes, com melhorias para sociedade, se tornando cidadão decente com caráter formado para enfrentar uma sociedade tão desfragmentada como a nossa, umasociedade onde os políticos fazem completamente ao contrario do que se ensina na escola, uma sociedade castigada por não darem valor a instituição escolar, que ensina uma das maiores virtudes doser humano a educação não só a educação de ensinar a ler e a escrever a de alfabetizar, mais principalmente a de viver em sociedade.



Aluno Henrique Martins


Data, 9/08/2011
tracking img