Comenius

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BIOGRAFIA

*Comenius, mestre, cientista, escritor e integrante da classe eclesiástica, nasceu no dia 28 de março de 1592, no município de Nivnitz, na Morávia, região localizada na Europa central,atualmente território da República Checa. Ele foi educado em um núcleo familiar protestante, no interior da igreja dos Irmãos Morávios, que adotava a linha de Jan Huss, dentro de um padrão de estritahumildade, singeleza e princípios inflexíveis e devotos.


CONTEXTUALIZAÇÃO DO PERIODO vivido pelo autor.


* Comenius viveu uma época marcada por muitas mudanças.

*como por exemplo aliberdade de interpretação das sagradas inscrituras

*o início do capitalismo.



PRINCIPAIS IDEIAS

”. Comenius proponha: • respeito dos estágios de desenvolvimento do aluno; • construção doconhecimento através da experiência, da observação e da ação; • diálogo; • não punição;

• ambientes adequado ao estudo da criança e ao seu desenvolvimento (arejado, atraente, com espaços livres); •interdisciplinaridade; • afetividade; • integração entre a escola e a família;

• desenvolvimento do raciocínio lógico e do espírito científico; • formação do homem integral (envolvendo a vertentereligiosa, social, político, racional, afetivo e moral)


CONTRIBUIÇÕES PARA AREÁ DA EDUCAÇÃO

* Ele assinala questões como: necessidade de um método para estimular o interesse pelo ensino;
utilizarum tempo em aula que seja o suficiente para o aprendizado, que não torne enfadonho
este processo; método de disciplina que não envolva a violência; formas naturais de
aprendizagem, respeitando asetapas ou a idade dos alunos, para que não se extrapole em
exigências além da capacidade de compreensão e raciocínio destes

*PROPÔS UM SISTEMA ARTICULADO DE ENSINO, RECONHECENDO O IGUAL DIREITO ,DE TODOS OS HOMENS AO SABER.


*FUNDADOR DA DIDÁTICA MODERNA

*DEFENDEU A UNIVERSIALIZAÇÃO DO ENSINO E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO MEIO DE APERFEIÇOAMENTO INTELECTUAL,MORAL E RELIGIOSO DO HOMEM....
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