Coleta Seletiva Educação Ambiental

1 INTRODUÇÃO

Os problemas relacionados aos resíduos sólidos, especificamente, os relacionados à destinação final constituem, sem dúvida alguma, um dos grandes desafios a serem solucionados pelas sociedades modernas. O aumento acentuado da produção de resíduos sólidos, verificados nas últimas décadas, aliados ao crescimento urbanístico e uma legislação ambiental mais rigorosa têm restringido, a adoção de soluções clássicas para o resíduos sólidos, a exemplo dos processos de enterramento e incineração. A fim de diminuir a quantidade de lixo que chega diariamente nos aterros, é realmente necessário, reutilizar embalagens e outros produtos, renovando seus usos quanto possível, aumentando sua vida útil e retardando seu descarte, encaminhar para reciclagem através da coleta seletiva os resíduos que podem ser usados para fabricação de novos produtos, diminuindo a exploração dos recursos naturais. Quando em funcionamento a coleta seletiva traz vantagens econômicas, sociais e ambientais como, por exemplo: participação da comunidade na solução dos problemas do município, redução da exploração dos recursos naturais, menor consumo de água e energia, da poluição, etc. Dentro deste contexto, as atividades de educação ambiental, visando à conscientização da população para a minimização da geração de resíduos, e os processos de reciclagem surgem, dentro de um sistema integrado de gestão de resíduos, como importantes etapas, por constituírem processos englobados em princípios ecológicos, de preservação ambiental e participação social. O desenvolvimento e a instalação do projeto de coleta seletiva junto às escolas municipais do município de Araras foram elaborados pro técnicos contratados pela “Usina de São João” situada na zona rural. O projeto não busca apenas a conscientização dos alunos, a família os professores e funcionários das escolas também são parte importante do projeto.
2 PROJETO COLETAÇÃO

2.1 Apresentação

Os