Classificações de pesquisa

1 INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho visa falar um pouco sobre a classificações da pesquisa, quanto a sua natureza, da abordagem do problema, de seus objetivos e de seus procedimentos técnicos. Dentro de cada uma falaremos sobre suas características e explicações.

2 DESENVOLVIMENTO
2.1 DO PONTO DE VISTA DA SUA NATUREZA
2.1.1 Pesquisa Básica: Objetiva gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.
2.1.2 Pesquisa Aplicada:
Objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.
2.2 DO PONTO DE VISTA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA
2.2.1 Pesquisa Quantitativa:
Considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc...).
2.2.1 Pesquisa Qualitativa: Considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicos no processo de pesquisa qualitativa. Não requer os uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os focos principais de abordagem.
2.3 DO PONTO DE VISTA DE SEUS OBJETIVOS
2.3.1 Pesquisa Exploratória:
Visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que