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A importância da revisão de texto nos trabalhos acadêmicos
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A IMPORTÂNCIA DA REVISÃO DE TEXTO NOS TRABALHOS ACADÊMICOS
Luana Augusta de Freitas
Universidade Gama Filho

Resumo: Esse artigo traz uma breve análise e referência sobre os trabalhos acadêmicos, o processo de revisão de texto e o trabalho do revisor de texto - que nem sempre é visto como um trabalho que pode melhorar a qualidadede diversos textos e que vai além da correção gramatical - mostrando a importância da revisão de texto para melhorar a qualidade dos trabalhos acadêmicos, facilitando a leitura e melhorando sua compreensão.
Palavras chaves: texto, trabalho acadêmico, revisão, revisor
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A IMPORTÂNCIA DA REVISÃO DE TEXTO NOS TRABALHOS ACADÊMICOS
1. INTRODUÇÃO
A criação de um texto é uma tarefa que requer certoscuidados. O texto e uma trama de ideias que deve ter coerência entre si. Existem vários tipos de textos e todo texto precisa ser bem estruturado e redigido e para isso, é necessário que se tenha uma boa linguagem e conhecimento de regras de escrita.
O presente artigo mostrará os diversos tipos de textos e algumas de suas características que facilitam na hora da escrita. Dentro da produção detexto, temos o texto acadêmico, que é uma forma de demonstração de conhecimento científico adquirido na vida acadêmica.
Esse tipo de trabalho tem forma específica e seu conteúdo deve ter bases científicas, mas um detalhe importante nos trabalhos acadêmicos é a sua apresentação. No artigo falaremos sobre a importância da revisão de texto nesse tipo de trabalho.
O trabalho do revisor de texto éimportante em todas as áreas que se trabalham com texto, uma boa revisão não se baseia somente em regras gramaticais, também visa melhorar a estrutura e a coerência do que foi escrito.
Trataremos, além dos tipos de textos e, particularmente, dos textos acadêmicos, da revisão de texto e de um trabalho de qualidade e credibilidade que facilitam o entendimento do leitor e da importância do trabalho doprofissional em revisão de texto.
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2. O TEXTO E SUAS CARACTERÍSTICAS
A definição de texto é uma informação ampla e imprecisa. Mas um texto pode ser bem explicado a partir do conceito de conjunto de palavra e frases articuladas entre si, formando um significado. Um texto pode ser escrito ou oral. "Um texto é uma ocorrência lingüística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidadesociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso.” (Costa Val, 1991.).
O texto tem que ter estrutura, elementos que estabelecem relação entre si. Dentro dos aspectos formais temos a coesão e a coerência, que dão sentido e forma ao texto. "A coesão textual é a relação, a ligação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto” (PLATÃO & FIORIN, 1996). A coerênciaestá relacionada com a compreensão, a interpretação do que se diz ou escreve. Um texto precisa ter sentido, isto é, precisa ter coerência. Embora a coesão não seja condição suficiente para que enunciados se constituam em textos, são os elementos coesivos que dão a eles maior legibilidade e evidenciam as relações entre seus diversos componentes, a coerência depende da coesão.
Os textos podem serliterários, que são aqueles que, em geral, têm o objetivo de emocionar o leitor, e para isso exploram a linguagem conotativa ou poética. Em geral, ocorre o predomínio da função emotiva e poética. Podem ser também não literários, que pretendem informar o leitor de forma direta e objetiva, a partir de uma linguagem denotativa. A função referencial predomina nos textos não-literários.
Basicamenteexistem três tipos de texto:
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• Texto narrativo;
• Texto descritivo;
• Texto dissertativo.
Cada um desses textos possui características próprias de construção. Na prática, esses tipos de texto se misturam. É possível a identificação de elementos descritivos, narrativos e dissertativos num mesmo texto, com predomínio de uns ou de outros.
Texto narrativo
A narração consiste em falar sobre os...
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