CIENCIA DA LINGUAGEM
2921 palavras
12 páginas
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE E TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVOTânia Ferreira Barra Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSEIVI Curso/Pedagogia (PED - 0321) –Educação Inclusiva 10/12/2011
RESUMO
“Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade” e”Transtorno Obsessivo-Compulsivo”. Consiste em uma abordagem qualitativa, configurando um estudo de natureza descritivo-analítica a partir de levantamento bibliográfico, com metodologia expositiva dialogada para apresentação/socialização da Prática/ Paper . Sendo assim, o presente artigo pretende abordar a importância da inclusão no convívio escolar e a utilização da interdisciplinaridade em sala de aula. O tema a ser abordado refere-se aos transtornos de déficit de atenção com hiperatividade e transtorno obsessivo compulsivo ou assim conhecidos TDAH ou “Mal de Klouski” e TOC. Algumas crianças possuem uma vivacidade mais explícita, sendo rotuladas sem um diagnóstico profissional preciso. Frequentemente, a ausência de tratamento e diagnóstico faz com que a desatenção, frustração e baixa auto estima criem uma série de problemas de relacionamento pessoal, educacional e profissional. Nos profissionais da área de educação devemos estar preparados para esse tipo de transtornos.
Palavras-chave: Transtorno com déficit de atenção e hiperatividade e transtorno obsessivo-compulsivo
1 INTRODUÇÃO
Esse Paper terá como assunto o transtorno com déficit com atenção e hiperatividade ,e transtorno obsessivo compulsivo. O objetivo é que quem leia esse Paper , possa compreender de uma forma clara e resumida o que , os sintomas ,causas e tratamento desses transtornos. Fiz pesquisas em revista livro e internet o assunto é apaixonante. E os futuros professores tem o dever de saber diagnosticar um aluno