Cidades Educadoras

Departamento de Educação

Educação e Desenvolvimento Comunitário

2013/2014

Cidades Educadoras

Trabalho elaborado por:
Marta Sofia Ferreira Soqueiro, n.º mec.: 73412, [e-mail]

Introdução

No âmbito da unidade curricular de Educação e Desenvolvimento Comunitário, inserida no 1º ano de Mestrado em Ciências da Educação, na área de especialização em Educação Social e Intervenção Comunitária, do ano letivo 2013/2014, da Universidade de Aveiro, foi proposta a elaboração de um trabalho cujo tema escolhido foi “as Cidades Educadoras”.
O objetivo deste trabalho visa compreender melhor o que são as ditas “Cidades Educadoras”, para que servem e o que estas podem fazer pela comunidade.
“Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação” (Brandão, 1981), ou seja, em todos os locais e até onde menos esperamos estamos sempre a aprender ou ensinar, tudo isto é educação. Vivemos rodeados de educação em todas as faixas etárias e nos mais diversos lugares.
“O exemplo da Cidade Educadora apresenta-se como uma proposta integradora da vida comunitária que envolve não apenas as autoridades locais, mas todo o tipo de instituições e associações públicas e privadas e a sociedade civil, no sentido de estas serem capazes de desenvolverem políticas que impulsionem a qualidade de vida dos cidadãos e o reforço do compromisso com a cidadania e os valores de uma democracia participativa e solidária” (AICE, 1994).
No decorrer deste trabalho, serão expostos vários aspetos importantes: uma breve abordagem de Desenvolvimento Comunitário, a História das Cidades Educadoras, o conceito de Cidades Educadoras, a Carta das Cidades Educadoras, os Contributos das Cidades