ciclo vital

Páginas: 5 (1019 palavras) Publicado: 12 de março de 2014
Curso Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Teste Atividade TeleAula I (2014/1)
Iniciado 12/03/14 17:10
Enviado 12/03/14 17:18
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos
Tempo decorrido 8 minutos
Instruções
ATENÇÃO: A Atividade TelaAula a seguir segue as seguintes configurações:

Possui numero de tentativas ilimitadas,

Valida a sua freqüência nadisciplina em questão,

Apresentas as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso.

Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),

Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),

Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Pergunta1
0 em 0 pontos
Maria Rita está iniciando o curso de Pedagogia e foi convidada para fazer um estágio em uma creche perto de sua casa que atende crianças de 0 a 2 anos.
Em seu primeiro dia encontra a seguinte situação: uma das crianças coloca todos os objetos que encontra na boca e, sem mais, morde com força um coleguinha que está ao seu lado. A professora responsável fica muito brava com acriança que mordeu, pedindo ao mordido que morda o mordedor para que aprenda.
Utilizando a teoria estudada, como você analisa essa situação?
Assinale a alternativa correta:

Resposta Selecionada:
a.
A criança encontra-se na fase oral, morder causa prazer e é uma forma de interação com o mundo.
Respostas:
a.
A criança encontra-se na fase oral, morder causa prazer e é uma forma de interaçãocom o mundo.
b.
A criança está com sérios problemas emocionais.

c.
A criança deve ser encaminhada a um psicólogo clínico para tratamento.

d.
A criança não tem problemas, a professora deve deixá-la morder a vontade, pois isso faz parte do desenvolvimento.

e.
A criança está com problemas pedagógicos que precisam ser sanados.

Feedback da resposta:
Sigmund Freud
Fase oral:A libido (energia) está concentrada na boca.

Passiva (sugar/colocar objetos na boca).
Ativa (morder o coleguinha).
O adulto deve impedir que a criança morda seus colegas, mas sem utilizar medidas punitivas.
Pergunta 2
0 em 0 pontos
Cristina Andréa gosta muito de ir à escola, encontrar as amigas e sempre leva algo para sua professora.

Não tem muita paciência com os meninos, achaque são chatos e briguentos, mas sua irmã de 15 anos vive aborrecendo-a com insinuações sobre namorados e paqueras na escola.

Cristina andréa nem está pensando nisso e quando a irmã começa a falar essas coisas, ela chora muito aborrecida, pedindo ajuda à sua mãe.

Como você analisaria o comportamento dessa menina?

Assinale a alternativa correta:

Resposta Selecionada:
b.
A meninaencontra-se no período de latência, a libido está projetada para fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social.

Respostas:
a.
A menina está com problemas de sexualidade e deve ser orientada.
b.
A menina encontra-se no período de latência, a libido está projetada para fora de seu corpo, no desenvolvimento intelectual e social.

c.
A menina é muito infantil e apresenta atrasoem seu desenvolvimento.

d.
Os pais devem ser orientados, pois esse tipo de comportamento não é esperado em ambas.

e.
A menina encontra-se na adolescência e isso é normal nessa idade.

Feedback da resposta:
Período dos 7 aos 11 anos.
Sigmund Freud: período de latência.
a libido está projetada para fora do corpo no desenvolvimento intelectual e social da criança.Relacionamento com os colegas
Os grupos são homogêneos: clube do Bolinha e da Luluzinha.

Jogos grupais com os companheiros

(andar de bicicleta, jogar bola, pular corda, brincar de boneca).

Necessidade da construção das amizades duradouras (melhor amigo).

Redução da agressão física pela verbal.

Pergunta 3
0 em 0 pontos
Mariana...
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